青岛版(五四制)数学四年级下册 2.4 组合图形的面积 课件.pptx

第2单元生活中的多边形 2.4 组合图形的面积 结合现实生活情境，巩固平行四边形、三角形、梯形等规则平面图形的面积计算。 学会把几个规则图形进行重组、拆分并正确计算组合图形的面积。 长方形的面积=长×宽 S=ab a b 复习导入 正方形的面积= 2 S=a 边长×边长 复习导入 平行四边形面积＝底×高 S=ah a h 复习导入 三角形面积＝底×高÷２ S=ah÷2 a h 复习导入 梯形面积＝（上底＋下底）×高÷２ S=(a+b)h÷2 a b h 复习导入 长方形面积 = 长×宽 正方形面积 =边 长×边长 三角形面积 =底×高÷2 平行四边形面积 = 底×高 梯形面积 =( 上底+下底)×高÷2 这些都是简单的、基本的图形。 复习导入 在实际生活中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的。 情景导入 情景导入 虾池的面积是 多少平方米？ 虾池示意图 80米 40米 30米 90米 虾池 你能提出什么问题？ 探索新知 梯形的面积：（80+30）×（90-40）÷2 = 它是由一个梯形和一个长方形组成的，面积是⋯⋯ 虾池示意图 80米 40米 30米 90米 长方形的面积: 110×50÷2 =5500÷2 =2750（平方米） 80×40=3200平方米 梯形的面积: 虾池的面积: 3200+2750 =5950（平方米） 探索新知 梯形的面积：（80+30）×（90-40）÷2 = 在左上角补上一个三角形可以组成一个长方形⋯⋯ 虾池示意图 80米 40米 30米 90米 长方形的面积: (80-30)×(90-40)÷2 =50×50÷2 =1250（平方米） 80×90=7200（平方米） 三角形的面积: 虾池的面积: 7200-1250 =5950（平方米） 典题精讲 你会求下面图形的面积吗? 平行四边形的面积: 30×10=300（平方厘米） 30×6=180（平方厘米） 长方形的面积: 组合图形的面积: 180+300=480（平方厘米） 典题精讲 长方形的面积: 5×5=25（平方分米） 15×12=180（平方分米） 空白图形的面积: 组合图形的面积: 180-25=155（平方分米） 典题精讲 梯形的面积: 36×30÷2 =1080÷2 =540（平方厘米） (24+36) ×8÷2 =480÷2 =240（平方厘米） 三角形的面积: 组合图形的面积: 240+540=790 （平方分米） 易错题型 80cm 20cm 下面这面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？ 温馨提示： 中队旗的面积=长方形面积+三角形面积 错误理解 正确理解 中队旗的面积=长方形面积-三角形面积 易错题型 80cm 20cm 长方形面积-三角形面积 长方形面积S=ab ＝80×(30+30) ＝4800（cm2） 三角形面积S=ah÷2 ＝(30+30)×20÷2 ＝ 600（cm2） 中队旗面积＝4800-600 =4200（cm2） 详细解答： 课堂小结 求组合图形面积的一般方法： ⑴分割法:可以把一个组合图形分成几个简单的图形，分别求出这几个简单图形的面积，再求和。 ⑵添补法:可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形，求出它们的面积差。 学以致用 1. 求下面图形的面积。 长方形的面积: 8×7÷2 =56÷2 =28(dm2) (5+7) ×8 =12 ×8 =96（dm2) 空白三角形的面积: 组合图形的面积: 96-28=68(dm2) (dm) 学以致用 1. 求下面图形的面积。 正方形的面积: （8+12）×4÷2 =80÷2 =40(cm2) 8×8=64(cm2) 梯形的面积: 组合图形的面积: 64+40=104(cm2) (cm) 学以致用 2.学校举办歌咏比赛，要制作一些锦旗（样式如右图）。 做12面锦旗需要多少平方厘米布？ 长方形的面积: 60×30=1800(cm2) 三角形的面积: 60-45=15(cm) 30÷2=15(cm) 15×15÷2 =225÷2 =112.5(cm2) 锦旗的面积: 1800+112.5=1912.5(cm2) 求阴影部分的面积。 拓展提高 ④ ① ② ③ 面积①+面积④＝面积②＋面积③ 阴影面积＝长方形面积的一半 =4×2.2=8.8(dm2) 课堂总结 用分割法和添补法可以求出组合图形的面积。 计算组合图形