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大班音乐课教案《快乐的舞毯舞》姓名： 大班音乐课教案《快乐的舞毯舞》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班音乐课教案《快乐的舞毯舞》   活动目标： 　　1、依据图谱在跳舞毯上进行基本的步伐练习。　　2、体验在跳舞毯上舞蹈的乐趣。　　3、同意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动预备：　　动感节奏的音乐磁带、录音机、泡沫板拼装的跳舞毯人手一块、箭头符号图片、跳舞图谱谱一张，跳舞录象一段。　　活动过程：　　一、观看录象，激发兴趣。　　（1）老师：今天老师带来了一段录象，我们一起来看看。（播放录象）　　（2）提问：他在做什么呀？他站在什么上面跳舞呀？　　二、理解箭头含义，学习基本舞步跳法规章。　　1、认识箭头，学跳基本的几个方向跳法。　　（1）老师：看！老师这儿也有一块跳舞毯，上面有什么？（箭头、圆点）　　箭头有什么方向的？（前、后、左、右）　　这些箭头表示什么意思？（个别幼儿回答）　　老师：原来跳舞毯上有四个箭头，箭头表示脚跳舞的方向。向上的箭头表示脚往前，向下的箭头表示脚往后，左边的这个箭头表示脚往左，右边的箭头表示脚往右。中间的圆点是表示把两个脚收回的意思。那我们一起来