人教版小学四年级语文上册第一单元第一课《观潮》教学设计(交流感悟).pdfVIP

《观潮》教学设计（交流感悟） 教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字，掌握多音字“号”，正确书写“笼罩、 薄雾、人声鼎沸、沸腾”等词语。 2、有感情地朗读课文。边读边想象画面，感受钱塘江大潮的神奇壮观，联 系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 3、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，主动与他人交流自己的阅读感 受。 教学重点： 边读边想象画面，感受钱塘江大潮的神奇壮观。 教学难点： 联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 “八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古 名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。今天 我们就跟随作者一起去领略钱塘大潮的雄奇。（板书课题，齐读课题） 二、初读课文，学习生字。 1、学生自由读文。 读准字音，读通句子。划出本课的生字。把不好读的句子找出来，多读几遍。 2、检查生字朗读的情况。 潮水 称为 盐官镇 笼罩 蒙蒙的薄雾 昂首东