2022《身体意识与身体美学》读书报告.docxVIP

《身体意识与身体美学》读书报告 前段时间，无意间翻起理查德?舒斯特曼的《身体意识与身体美 学》，看到那句“我们可以极其忽视我们的身体，也可以用心地努力 去引导其功能。”从人文社会学的角度，阐述了作者独特的观点。“通 过在实践中练习各种反思性的身体审美意识学科，可以提高我们对身 体意识的哲学理解“，又将身体美学与身体意识相结合。当今世界新 一代的实用主义哲学领军者理查德?舒斯特曼，提出身体美学，身体 美学的三个分支为实践的、实用的和分析的，提升意识那么是通过身体 的实践训练。身为体育教师的我不禁反思，在小学的体育课程教授中， 我们传授了学生运动的技能，带着学生们快乐的运动，却从未静下心 来仔细观察运动中身体的美，运动中意识对运动的主导或者说影响。 “世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更加美丽的衣裳。 20世纪 伟大的俄罗斯诗人马雅可夫斯基曾这样说到。体育，身体进行的各项 运动，每项运动的独特运动方式与特点，都可以改善学生的不良身体 姿态，建立健康的心理状态。小学体育目前只是一个辅助性的课程, 在全民健身，健康第一的今天，我们更要有效地引导小学生的自身体 育意识，增加课堂趣味性。探析体育之美，与身体意识相结合，设计 高效的快乐体育课堂，让孩子们爱上体育运动的同时，正确的进行体 育锻炼，这是体育老师的本职。 自然的身体与人化之间的衔接，需要体育来作为桥梁，每一项体 育运动，都有其独特的运