2022《如何当好一名学校中层》读书报告.docxVIP

《如何当好一名学校中层》读书报告 托马斯.杰斐逊说过，“在风格方面，可以随波逐流；但在原那么方 面，那么要坚如磐石。”作为一名学校中层管理者，我们真正关注的应 该是最重要的核心价值，这不仅是为了生存，而且是为了开展。作者 托德?威特克尔坚持认为，尽管优秀教育者在很多方面都不同，但他 们有几个核心原那么是共同的，那就是有效的沟通、仔细的观察、良好 的人际关系和明确的期望，这些核心原那么促成了学校整体的成功。 一、坚守核心原那么，付诸于学校管理行动 在各行各业，成功人士不仅沟通能力强，而且对周围世界观察细 致。他们在个人生涯中都建立了良好的人际关系，并且对自己和和交 往的人都具有很高的期望。 总结成百上千名校的成功经验，沟通、观察、人际关系和期望这 四个核心原那么，已经作为最持久的原那么引人注目，并被名校里功成名 就的教育工作者所证明。成功的教育工作者一贯坚持核心原那么，用这 些原那么来指导他们的日常行为，就能获得学校更大的业绩。 作为中层要想取得成功，必须坚守如下核心原那么：有效沟通、仔 细观察、建立良好的人际关系和职业关系，对自己、教师、学生都抱 有明确的期望。并坚持不懈地贯彻执行这四个关键原那么，付诸于管理 行动中，提升学校的工程才会取得成功。 二、高效沟通，为学校创造更大成果 史蒂芬.柯维指出：“沟通是人生最重要的技巧。”有效的沟通对 学校更为重要，学校中层必须擅长各方面的沟通