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八年级上册教案设计
Unit4OurWorld
Topic1What’sthestrongestanimalonthefarm?
SectionA
Ⅰ.Materialanalysis
SectionA的主要教学活动为1a,2b和3。
本节课主要学习形容词的比较级、最高级这一重点语法，它
是本话题的重点也是难点，建议至少用两节课完成 SectionA
的教学。
本节课通过Michael和WangWei 的对话，引出农村和城市的对比，
最终学习本节课以及整个话题的重点：形容词的比较级和最
高级。课本中设计了农村和城市对比的图片和农场里各种不
同的动物的图片，这些跟日常生活密切相关，能引起学生的
联想和兴趣。在设计这堂课的时候，教师可以根据实际情况，
增加模拟真实的情景让学生有更加真实的感受，在活动中自
然习得语言。
Ⅱ.Teachingaims
Knowledgeaims：
1.能根据音标正确拼读并运用单词表 中的黑体单词,
如:sky,river,clear,beauty,nature,horse,sheep等。
2.能正确地拼写本课新词，根据对比或者联想记忆单词，如：
sky-blue,river-clear等。
3.能正确地运用比较级和最高级来分层描述物体。
4.能运用本课所学语言，对比物体，学会正确客观看待某件
事物。
Skillaims：
1.能听懂有关农村和城市对比的话题，并能听懂熟悉的事物
之间的比较。
2.能正确地用比较级和最高级谈论一组事物。
3.能正确朗读课本的文本材料，读懂用比较级和最高级描述
的句子。
4.能正确地用比较级和最高级写出事物之间的对比。
Emotionalaims：
培养学生正确看待事物的能力，教育学生任何事物都有两面性，
对于学习不能骄傲，也
不必气馁，凡事都得用发展的眼光去看待。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints：
1.正确、熟练地运用比较级和最高级。
2.掌握比较级和最高级的变化规则。
3.学习本课的形容词、副词。
Difficultpoints：
1.正确、熟练地运用比较级和最高级。
2.掌握比较级和最高级的变化规则。
Ⅳ.Learningstrategies
1.在学习生词的时候，学会通过联想和对比记忆，这样会记得
更加牢固。如：bluesky,
clearriver等，在脑海中呈现这些画面。
2.以歌谣的形式记忆形容词、副词的比较级、最高级的变化
规则可以让我们事半功倍。
Ⅴ.Teachingaids
Computermultimediaprojector,somecardswithtables,somep
hotosofteacher’straveling,
cardsofanimals
Ⅵ.Teachingprocedures
Interact
Studentactivi
Step ionpatte Teacheractivity
ty
rn
1.Thewho 1.Focustheira 1.Getstudentsre
le ttention adyfor
classwo ontheteacher learning.
rk . 2.Inviteastuden
2.Thewho 2.Onestudentr ttoreporthis/
le epo
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