《探索生命的方法》PPT课件下载一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

* * * * * * * * * * * 第二节探索生命的方法 认识并使用显微镜 巩固提升 拥有了探索生命的器具，你是否就能像科学家一样探究呢？ 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径 科学探究的一般方法 提出问题 作出假设 实验 得出结论和表达、交流 1 提出问题 在多姿多彩的生物世界里，我们留心一下，会遇到许多令人迷惑的与生物学有关的问题。如： 蛆是从哪儿来的？ 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？ 鼠妇喜欢生活在什么样的环境中？ 探究：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中？ 实地调查 查阅书籍 网络检索 互动体验 2 作出假设 假设是对问题的一种可能的解释。假设未必与事实相符，但也不是毫无根据的猜想。 假设：鼠妇喜欢生活在光亮的环境中 假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 光 3 实验 制订实验计划 实施实验计划 交流展示 制订实验计划 材料用具 方法步骤 1 自制器具： 多功能探究实验箱、 小型动物手动投放器 2 其他器具： 鼠妇、湿土、手表 1 在实验箱底部均匀铺上湿土 2 设置阴暗、光亮环境（对照实验） 3 同时在阴暗光亮处放置鼠妇各10只 4 每隔一分钟从光亮处观察并记录5分钟内鼠妇的数量的变化 实施实验计划 均匀铺土 设置阴暗、光亮环境 同时放置鼠妇 从光亮处观察并记录 4 得出结论和表达、交流 探究“鼠妇喜欢生活在什么样的环境中？”记录表1 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 探究：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中？ 水 温度 拓展练习 探究二：鼠妇喜欢生活在常温还是高温的环境中？ 鼠妇喜欢生活在常温环境中 探究“鼠妇喜欢生活在什么样的环境中？”记录表2 * * * * * * * * * * *