人教版高中地理 3.1 旅游景观的审美特征 同步练习.pdfVIP

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  • 2022-06-27 发布于江西
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人教版高中地理 3.1 旅游景观的审美特征 同步练习.pdf

3.1 旅游景观的审美特征 同步测试 1.黄山、泰山、峨眉山、庐山等自然景观中,构成自然景观的基础要素是 ( ) A.河湖 B.地貌 C.动植物 D.气候 答案 B 2.下列景观中既有古建筑美,又有民俗风情美的是( ) A.丽江古城 B.孔庙、孔府、孔林 C.承德避暑山庄 D.武当山古建筑群 答案 A 3.“看万山红遍,层林尽染”体现了自然美中的( ) A.形象美 B.动态美 C.色彩美 D.朦胧美 答案 C 4.下列诗句,最能体现朦胧美的是( ) A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 B.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 C.鸟宿池边树,僧敲月下门 D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 答案 B 5.雕梁画柱反映出了很多宫殿建筑具有的( ) A.形象美 B.动态美 C.色彩美 D.人工美 答案 D 6.下面一组景观图分别是:A.武夷山的“五马奔腾”,B.华山的南天门, C.庐山三叠泉瀑布,D.漓江风光。读下图,回答下列问题。 (1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和听觉美等。其中,既具有形象 美又具有色彩美的是________,既有形象美又有动态美的是________。 (2)能够体现“山无水不活,水无山不转”的景观是________。 (3)在四幅景观图中,属于断块山体形成的景观是________,属于石灰岩形 成的景观是________。 (4)在四幅景观图中,有“近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则 最为盛景了”。你认为最符合这种观赏意境的应该是________。 (5)下面两句诗句,分别描述的是四幅景观图的两景,这两句是“江作青罗 带,山如碧玉簪”,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。第一句描述写的是 ________,第二句描写的是________。 解析 本题中的四幅景观图反映了旅游景观的自然美。武夷山的 “五马奔 腾”体现了地貌景观的形象美,同时又具有动态美的意境;华山以险闻名,充分 体现了自然景观的形象美;瀑布景观给人以动态美的感受;而桂林山水甲天下, 青山绿水既体现了形象美,又具有色彩美。从形成原因来看,庐山和华山均属断 块山,而桂林山水属岩溶地貌。第4 问描述的美属朦胧美,应以桂林山水最佳。 答案 (1)D A (2)C、D (3)B、C D (4)D (5)漓江风光 庐山风光 7.阅读材料,回答下列问题。 材料 房屋是人类活动的产物,各式各样房屋的出现,都是人类适应自然、 改造自然的结果。因此,房屋与地理环境存在着密不可分的关系,各地房屋建筑 的不同,也构成 了旅游资源的一大景观。西南边陲的竹楼就是一个例子。在我国西南崎岖的 山林里,人们常会见到以竹子为主要材料的独立楼房——竹楼。竹楼的底层用二 三十根柱子架空,四周敞开,可圈养牲畜和放置农具杂物。楼层分堂屋、卧室、 廊和晒台四部分。堂屋中间有火塘,用来煮饭和夜间照明。廊上常铺席设椅,供 坐卧乘凉。 (1)请解释西南边陲竹楼的结构特征与地理环境的关系。 (2)从旅游景观的审美特征看竹楼具有________美,属于建筑类中的 ____________________。 (3)能反映图中景观所在地区民俗风情美的事物现象为( ) A.骆驼赛跑 B.登山滑雪 C.泼水节 D.青稞酒、献哈达 解析 该题通过竹楼考查建筑与自然环境的关系。西南地区气候湿热,

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