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铜仁一年度高三第二次模拟考试
数学试卷(理科)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两个部分,共150分,考试时间120分钟。
2.请将答案正确填写在答题卡上,否则无效。
第I卷(选择题 共60分)
一选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分).
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
考查集合的基本运算,由条件可计算出AB两集合,然后计算即可.
【详解】由题可得:;
,故选择D.
【点睛】考查集合的基本运算.属于简单题.
2.已知复数,则复数在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】
考查复数基本概念,由可计算出,即可得出选项
【详解】由,选择C.
【点睛】考查复数的基本概念,属于基础题.
3.学校为了解新课程标准提升阅读要求对学生阅读兴趣的影响情况,随机抽取了100名学生进行调查.根据调查结果绘制学生周末阅读时间的频率分布直方图如图所示:
将阅读时间不低于30分钟的观众称为“阅读霸”,则下列命题正确的是( )
A. 抽样表明,该校有一半学生为阅读霸
B. 该校只有50名学生不喜欢阅读
C. 该校只有50名学生喜欢阅读
D. 抽样表明,该校有50名学生为阅读霸
【答案】A
【解析】
【分析】
根据频率分布直方图得到各个时间段的人数,进而得到结果.
【详解】根据频率分布直方图可列下表:
阅读时间(分)
抽样人数(名)
10
18
22
25
20
5
抽样100名学生中有50名为阅读霸,占一半,据此可判断该校有一半学生为阅读霸.
故选A.
【点睛】这个题目考查了频率分布直方图的实际应用,以及样本体现整体的特征的应用,属于基础题.
4.已知为等边三角形,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
判断两向量夹角容易出错,是,而不是
【详解】
由图发现的夹角不是而是其补角,
【点睛】本题考查的是两向量夹角的定义,属于易错题,该类型题建议学生多画画图.
5.已知函数的最小正周期为,则该函数的图象( )
A. 关于直线对称 B. 关于直线对称
C. 关于点对称 D. 关于点对称
【答案】A
【解析】
【分析】
由的最小正周期,可以求出,从而可以简单的判断出其相关性质
详解】,所以,即,
令关于对称,可判断A正确,B错误;
关于对称,可判断CD错误.
【点睛】根据三角函数的性质求参数,确定表达式后,再次研究其相关性质(对称性奇偶性单调性周期性等),属于中档题.
6.已知等差数列的前13项之和为,则等于( )
A. B. C. —1 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】
根据等差数列的前13项之和?,求得,则,运算求得结果.
【详解】由题意可得,则,故选C.
本题考查等差数列的定义和性质,前n项和公式的应用,求出,是解题的关键.
7.函数的部分图像是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
函数偶函数,排除AD。且
当 排除B。选A。
故答案为A。
点睛:这个题目考查的是由函数的解析式画函数的图像;一般这种题目是排除法来做的;先找函数的定义域,值域,看是否和解析式相符;再看函数的对称性,奇偶性,看两者是否相符;还有可以判断函数的极限值。
8.我国古代《九章算术》里,记载了一个“商功”的例子:今有刍童,下广二丈,袤三丈,上广三丈,袤四丈,高三丈.问积几何?其意思是:今有上下底面皆为长方形的草垛(如图所示),下底宽2丈,长3丈;上底宽3丈,长4丈;高3丈.问它的体积是多少?该书提供的算法是:上底长的2倍与下底长的和与上底宽相乘,同样下底长的2倍与上底长的和与下底宽相乘,将两次运算结果相加,再乘以高,最后除以6.则这个问题中的刍童的体积为( )
A. 13.25立方丈 B. 26.5立方丈 C. 53立方丈 D. 106立方丈
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题目给出的体积计算方法,将几何体已知数据代入计算,求得几何体体积
【详解】由题,刍童的体积为立方丈
【点睛】本题考查几何体体积的计算,正确利用题目条件,弄清楚问题本质是关键。
9.设D为椭圆上任意一点,A(0,2),B(0,2),延长AD至点P,使得|PD|=|BD|,则点P的轨迹方程为( )
A. x2+(y2)2=20 B. x2+(y2)2=5
C. x2+(y+2)2=20 D. x2+(y+2)2=5
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意得,从而得到点的轨迹是以点为圆
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