教师礼仪培训_.ppt

教师礼仪培训;一、礼仪概述;教师礼仪的关键是什么？;二、教师的素养;政治素养法律素养道德素养专业与文化素养为人处世素养;三、教师的形象;1.教师形象的两个要素;教师形象的五效应是什么？（如何塑造教师良好的形象？）;如何理解首轮效应？;第一印象（晕轮效应或首应效应）;案例;四、如何规范教师的语言？;语言规范形象亲和态度随和内容准确方式恰当;范文朗读;五、教师的服饰有那些要求？;时尚的冲击;1.服装要素性别、年龄形体、场合时间、目的时尚、比例;案例;什么是性感？是不是穿得越暴露越性感？其实不然。周恩来总理出席外交活动时，总是穿件中山装，却成为英国女王眼中最性感的男人；人们在评价戴安娜、陈方安生、王光美等名女人时，也会用到性感这个词。这是因为他（她）们穿着得体，端庄典雅，言谈举止间充分流露出男（女）人味，这就是性感。因此，仅仅认为穿暴露的衣服就是性感的观念是片面的 ;女 士 着 装 之 忌; 2.色彩 素雅 少而精 三色原则 三一原则;色彩语言知多少;4.面料考究精良宁缺毋滥;3.款式简洁大方端庄;4.饰物不戴少戴应戴;5.发型不染发不蓄长发;6.化妆 淡妆为佳;六、教师的举止指哪几个方面？;1.手势—力