早期教育专业人才培养方案（高职）.docx

PAGE PAGE 36 PAGE PAGE 31 早期教育专业人才培养方案 一、专业名称及代码专业名称：早期教育专业代码：570101K二、入学要求 招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。 三、修业年限 全日制修业年限 3 年，最多可延长至 6 年（包含休学、留级等学历时间，但不包括服兵役时间）。 四、职业面向 表一：职业面向 所属专业大类 （代码） 所属 专业类 （代码） 对应行业 主要职业类别 主要岗位类 别（或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例（“1+X”） 1.幼儿园教师资格证书 2.幼儿照护职业技能等级证书 教育与 体育大 类（57） 教育类 （5701） 学前教育 （8310）托儿所服 务（8020） 早期教育教师 早期教育机构或者托育教师 全国普通话测试等级证书（二级乙等以上） 国家汉字应用能力等级证书 高等学校英语应用能力等级 考试书 A 级证书 6.全国计算机等级证书 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的教师职业道德和人文素养，掌握较为系统的早期教育专业知识和专业技能，具有较强的保育能力、亲子活动策划与组织协调能力、家庭教育咨询与指导能力，热爱早期教育事业，适应早期教育事业发展和改革的需要，能从事早期教育工作的早教机构教师、托育教师和教育管理工作者的应用型人才。 （二）培养规格 根据早