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《树之歌》同步练习教学目标
.认识杨桐、松、柏、棉、枫 杉桂、梧、桦9个生字;会写杨、桐 枫、 松、柏、棉、杉、桂8个生字。
.正确、流利地朗读课文。
.初步认识各种树木,有喜欢并保护树木的意愿。
基础题一、连一连。
j i angzhang
zhuang
y fn
nai
掌装
疆
耐
银
二 看拼音写词语。
yangshuzhuang
11
mu
mi an
( ) (
)
(
)
gul hudsong
zT
shuT
shan
( ) (
)
(
)
能力题
一、换一换,给以下字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
例:疯——枫(枫树)
绵一-()(
绵一
-(
)(
)
洞一
-(
伯一
-(
)(
)
场一
-(
洼_
—(
)(
)
志
-(
)
)
一)
梧桐树叶像手掌。
像 三、课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树?请试着列出来:
提升题 一、重点段落品析。
木棉喜暖在,桦()树耐寒守()边疆。
银杏水杉,开花满院香。
.根据课文把上面内容补充完整。
.给文中加点的字注音,写到后面括号里。
.该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活
在 O二、按要求完成下面题目。
.列举出几个关于树木的四字词语。
.写出几句关于树的谚语。
答案和解析?基础题
?一、略二杨树壮丽 木棉 桂花松子 水杉
?能力题一、棉棉花桐梧桐杨杨树桂桂花壮壮士
二 例:弯弯的月儿像小船。
三 十种 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉 桦树 银杏 金桂。
?提升题一\ 1.南方活化石金桂 2. hud shou 3. 2南方
二 例:1.树一大根深古树参天—玉树临风独树一帜2.花在树上开,别忘地下根。
没有梧桐树,引不到凤凰来。
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