《跳长绳》教案设计.docVIP

《跳长绳》教案 教学内容：跳长绳 学情分析： 跳绳是一项强身健体的运动项目，特别适和这个秋冬季节锻炼。开学近几个月来，我校大部分学生通过自身的努力已掌握了跳绳的技能。特别是有的学生刚学会了跳绳感到很高兴，还有的学生跑过来“王老师你看，我还会反跳呢？”“我还会单脚跳”……我为这些孩子喝彩。但对于小学生发展存在个别差异，有的学生动作发展缓慢，协调能力较差，仍存在一些差距，我相信随着年龄的增长及他们自身的努力，他们也一定会有进步的！ 教学重点：教会学生掌握跳绳的技能。 教学难点：能够连续跳跃，提高跳绳技术的能力。 教学准备：短绳56根，长绳若干。 阶段:五年级（水平三）???? 人数: 56人??? ???教师： 学?习?目?标 （水 平 三） 1、通过学习，使学生学会跳长绳的方法或进一步提高跳长绳技术。 2、通过练习的过程，发展学生连续跳跃的能力及协调能力。 3、通过小组的合作练习，培养团结协作的团队精神。 学?习?内?容 1、 跳长绳????? 2、?游戏：闯关 程 序 教学内容 教?法 、学?法?与?预 期 目 标 教师活动 学生活动 组织队形 预期目标 时间 启 迪 情 绪 激 发 兴 趣 阶 段 一、课堂常规： 1、整队、师生问好、检查人数及服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、热身游戏： 1、舞动的蛇 方法：在半场内，由一生舞动一长绳，其他学生躲闪； 2、快快跳起 方法：两位同学拉着绳子两端拖地，其他同学依次跳过绳，不能碰到绳。 1、观察队形，检查常规，与学生亲切问好。 ? 2、宣布本节课学习内容和要求。 ? ? 3．教师讲解游戏方法和规则，带领学生共同热身。 ? 4．师生一同练习。 1、保持安静，快速整齐。 ? 2、明确学习目的与要求。 ? 3、听从指挥注意力集中。 ? 4．师、生一起热身。让学生在愉悦的氛围中，达到热身的目的。 －－－－－ ? －－－－－ ? ＋＋＋＋＋ ? ＋＋＋＋＋ ? ◎ ? 练习：体操队形 ? ? ? 激发学生学习跳绳兴趣，达到热身作用。 ? ? ? ? 7 ? 合 作 探 究 创 新 阶 段 三、跳长绳： 重点：跳摇要配合协调。 难点：轻松、连贯动作自然。 ? 1、原地站立，一学生喊 “起”，两个摇绳的同学同时摇绳。 ? 2、花样跳长绳 唱着歌谣跳长绳 青蛙青蛙跳跳进 青蛙青蛙转一圈 青蛙青蛙手碰地 青蛙青蛙跳出去 1、教师讲解动作方法和要领。 2、叫学生做示范 3、分小组，组织学生练习。 4、教师给学生个别指导。（巡视） 5、检查练习效果 6、再次比赛（在跳时摆最酷动作） 7、集体跳长绳（要求学生想出最佳的方法） 8、花样跳长绳（教师示范一到二种，启发学生多想多思多练） 1、学生认真听讲动作方法和要领。 ? 2、小组练习原地跳长绳（散点自找场地）每排排头为组长 ? 3、集合表演练习 ? 4、花样跳长绳练习边唱歌谣边练习或自己编花样跳绳的动作。 ? 5、可邀请老师一起参与，看哪组最受欢迎。 散 点 ? ? 发展学生连续跳跃的能力，培养同学的团结合作的精神。 ? ? ? ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? 展 示 自 我 积 极 进 取 阶 段 ? ? ? 四 、游戏：闯关 ? 学生听到口哨会出发，沿途要经过4条长绳，后第二名队员接着练习，看谁先闯关成功。 1、请部分学生当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟悉游戏的方法。 ? 2、请一个小组进行模仿练习，其它学生观察模仿练习。 ? 3、组织学生分组游戏，四块场地同时练习，提高练习密度。 1、边看示范，边听讲解，然后小声交流自己的想法，以加深对方法、规则和要求的理解。 2、在教师的指导下分组进行比赛汇报展示各小组学、练情况。 3、 听见老师口哨会出发。 4、要勇敢顽强，各小组要相互鼓励团结合作。 ? ? ? －－＋＋＋ ? －－＋＋＋ ? －－＋＋＋ ? －－＋＋＋ ? ◎ ? ? ? 发展学生的感知、快速反应和判断能力，培养学生的积极进取的精神。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13 稳 定 情 绪 复 身 心 阶 段 五、放松练习：闭目养神 ? ? 六、哈哈接力 ? 七、小结 ? 1、组织学生练习，提出要求后，带领学生进行放松练习。 ? 2、小结本节课学习情况。 ? 3、请值日组收拾器材。 1、按要求在教师的带领下，随教师进行放松练习。 ? 2、参与教师的小结。 ? 3、按要求收拾器材 －－－－－ ? －－－－－ ? ＋＋＋＋＋ ? ＋＋＋＋＋ ? ◎ ? ? 让学生充分感到身心和身体上的放松，使学生身心愉悦。 ? 5 场地器 材 空地一块??? 长绳若干 课 后 小 结 ?大部分学生能掌握跳绳的基本技能，身体得到了充分的锻炼。个别学生还得加强体能的训练。 ?