教师资格考试考试《中学心理学》冲刺阶段个人自检（附答案及解析）.docxVIP

共27页，第1页 教师资格考试考试《中学心理学》冲刺阶段个人自检（附答案及解析） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 A、严格规则 B、系统规则 C、标准规则 D、系统程序 【参考答案】：D 【解析】：略。 2、在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（） A、字面理解 B、解释的理解 C、创造性理解 D、批判性理解 【参考答案】：A 【解析】：A、B、c、D四项是理解水平的四种不同发展阶段，是由低级到高级的发展过程。 3、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于【】 A、实践性知识 B、基础性知识 C、程序性知识 D、陈述性知识 共27页，第2页 【参考答案】：C 【解析】：根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于程序性知识。 4、我国心理学家将个体的心理发展划分为（） A、八个阶段 B、七个阶段 C、六个阶段 D、五个阶段 【参考答案】：A 【解析】：我国心理学家把个体的心理发展划分为8个阶段：乳儿期(0～1)；婴儿期(1～3)；幼儿期(3～6，7)；童年期(6,7～11，12)；少年期(11，12～4，15)；青年期(14，15～25)；成年期(25～65)；老年期(65以后)。社会自我基本成熟的时期在少年期。心理自我开始形成和发展的时期为青年初期。 5、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。 A、配置性评价 B、诊断性评价 C、标准参照评价 D、常模参照评价 【参考答案】：D 6、“闻一知十”属学习中的（）现象 A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性 【参考答案】：C 共27页，第3页 7、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。 A、参与式 B、监督式 C、放羊式 D、控制式 【参考答案】：A 8、按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（） A、感觉运动阶段 B、前运算阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段 【参考答案】：B 【解析】：皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)、形式运算阶段(11～l5岁)。 9、体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是（）。 A、广泛性焦虑障碍 B、恐惧症 C、恐慌障碍 D、创伤后应激症 【参考答案】：C 【解析】：广泛性焦虑障碍：持续感到害怕，但无法指出具体害怕什么。恐惧症：对一些非常特异的场合在无危险的情景下产生极度强烈的害怕。题干是恐慌障碍的定义。 共27页，第4页 10、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（） A、冲动型 B、沉思型 C、场独立型 D、场依存型 【参考答案】：D 【解析】：场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。 11、在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（） A、自陈人格测验 B、价值测验 C、行为观察 D、投射人格测验 【参考答案】：D 12、心理学是研究人的（）的科学。 A、心理活动的规律 B、行为和心理活动的规律 C、生理与心理活动的规律 D、行为活动的规律 【参考答案】：B 【解析】：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 13、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。 A、自我了解 共27页，第5页 B、自我实现 C、自我监控 D、自我临近 【参考答案】：C 【解析】：自我意识包括 (1)自我认识：对自己的洞察和理解。 (2)自我体验：自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。 (3)自我监控：自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。 14、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是（）。 A、勤奋感对自卑感 B、主动感对内疚感 C、自我同一性对角色混乱 D、自主感对羞耻感 【参考答案】：C 【解析】：勤奋感对自卑感是6、7～12岁阶段的危机冲突；主动感对内疚感是3～6、7岁；自主感对羞耻感是1.5～3岁。 15、个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）。 A、理性知识 B、陈述性知识 C、感性知识 D、程序性知识 【参考答案】：B 16、在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家