森林中的绅士公开课.pptxVIP

会计学;学习目标 熟读课文，正确把握豪猪的特点。 通过品味语言来赏析作者对豪猪的讽刺意味。 理解作者的写作意图，领悟关于人类生存的启示。;豪猪的“得天独厚”体现在什么地方;豪猪的“绅士风度”表现在什么地方?;形态上;“得天独厚”的”绅士”豪猪为什么面临“绝种之忧”？;作者向我们介绍豪猪这种懒散的生活方式，想要表达什么？;课外拓展;第8页/共16页;; 春秋时，勾践被吴王打败。勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，而吴王被安逸享乐，起兵灭掉吴国，成为一代霸主.;1644年春，闯王攻入北京，以为天下以定，大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐，“日日过年”，李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相，诸将想营造府第。当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。 ;生于忧患，死于安乐。 ----孟子 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ----欧阳修 ;第13页/共16页;大学生=吃饭+睡觉+谈恋爱, 猪=吃饭+睡觉， 所以:大学生=猪+谈恋爱, 以上可推出:大学生-谈恋爱=猪,即大学生不谈恋爱都是猪， 同理可得:猪只要谈恋爱就可以变成大学生, 所以 大学=大型猪圈 ;作业