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- 2022-06-27 发布于四川
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奥体中心幼儿园春晖分园2021学年第一学期大四班运动故事
跳绳是深受孩子们喜爱的运动,通过上下肢配合有节奏地运动,不仅能帮助我们锻 炼身体,增强免疫力,还能有效促进身体的协调性。这不,孩子们经常会在班上讨论着 我可以跳几下,为什么你跳得多,我跳不起来呢?有的那么在跳绳时,遇到了困难,产生 了畏难情绪,而更多的是对怎么样才能跳得快跳得轻松产生了兴趣。
那大班幼儿日常跳绳是怎么样的呢?跳绳有趣吗?怎么跳绳?跳绳的过程中又会 遇到哪些问题?
一、跳绳这件事
首先,我们通过前期投放的绘本《跳绳并不难》激发幼儿对于 运动工程中的跳绳感兴趣。后期孩子们对跳绳可以说是了然于心, 对跳绳工程有些期待又有些激动,他们会喜欢跳绳吗?他们的尝试 的跳绳怎么样?让我们一起来听听孩子们的想法吧。
二 初试跳绳
在第一次尝试之后,了解到孩子们有的对于跳绳这件事感到很沮丧,因为自己掌握 不了。有的觉得跳绳这件事非常有意思,因为自己越跳越厉害。为此我们展开了又一次 的圆桌会。
申申说:我每次跳绳,总是跳不好,我觉得很受打击。为什么大家都能跳好呢?
恬恬说:我喜欢跳绳,因为忙碌的爸爸妈妈会抽时间陪我一步步学会跳绳,我喜欢 他们陪我。
了解孩子的困惑之后,再仔细观察幼儿的跳绳情况之后,我们不难发现,孩子有些 还是没有掌握握手柄的方法、摇绳的动作、跳绳的姿势以及起跳的时机等等这都是影响 跳绳的关键。
三 再战跳绳
根据
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