河海大学公共管理硕士(MPA)专业学位论文编写格式规定.docVIP

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  • 2022-06-27 发布于四川
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河海大学公共管理硕士(MPA)专业学位论文编写格式规定.doc

河海大学公共管理硕士(MPA)专业学位论文编写格式规定 (试 行) 1、适用范围 本规定适用于公共管理硕士专业学位论文编写。 2、引用标准 GB7713科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式 GB7714文后参考文献著录规则。 3、定义 学位论文是表明作者从事科学研究取得了创新性的成果或有了新的见解并以此为内容撰写而成,作者提出申请授予相应学位为评审用的学术论文。 公共管理硕士专业学位论文应能表明作者确已掌握了所从事公共管理领域坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决公共管理问题的分析视角和基本方法;具有创新意识和独立担负公共管理岗位的能力。 4、印制要求 论文必须用白色纸印刷,并用A4(210mm×297mm)标准大小的白纸。纸的四周应留足空白边缘,上方和左侧应空边25mm以上,下方和右侧应空边20 5、编写格式 5.1 论文构成 论文由前置部分、主体部分、附录部分(必要时)、结尾部分(必要时)组成。 前置部分包括封面,题名页,声明及说明,前言,摘要(中、英文),关键词,目次页,插图和附表清单(必要时),符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词解释表(必要时)。 主体部分包括绪论(作为正文第一章)、正文、结论、致谢、参考文献表。 附录部分包括必要的各种附录。 结尾部分包括索引和封底。 6、前置部分 6.1 封面 6.1.1 封面是论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用。 6.1.2 封面上应包括下列内容: a.密级 在右上角注明密级; b.“公共管理硕士专业学位论文”用大号字标明; c.题名和副题名 用大号字标明; d.作者姓名; e.研究领域名称; f.研究方向; g.导师姓名,职称; h.日期包括论文提交日期和答辩日期; i.学位授予单位。 6.1.3 封面格式按附录A排版 6.2 题名页 题名页是对论文进行著录的依据。题名页应为右页。题名页除6.1规定封面应有的内容并取得一致外,还应包括下列各项:外文题名,学位论文语种,摘要语种,作者学号,论文页数等。题名页格式按附录B排版。 6.3 题名 6.3.1 题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编写题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 题名应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名一般不宜超过20字。 论文应有外文题名,外文题名一般不宜超过10个实词。 6.3.2 可以有副题名。 6.3.3 6.4 摘要 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.5 关键词 关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用于表示全文主题内容的单词或术语。 每篇论文选取3-5个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下方。在英文摘要的左下方应标注与中文对应的英文关键词。 6.6 目次页 目次页由论文的章、节、附录等的序号、名称和页码组成,另页排在摘要的后面。 6.7 插图和附表清单 论文中如图表较多,可以分别列出清单并置于目次页之后。 图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。 6.8 符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释表符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明汇集表,应置于图表清单之后。 7、主体部分 7.1格式 主体部分由绪论开始,以结论结束。主体部分必须由另页右页开始。每一章必须另页开始。 全部论文章、节、目的格式和版面安排要划一,层次清楚。 7.2序号 7.2.1 论文的章可以写成“第一章”;每一章的节可以写成“第一节”;每一节的目可以写成“一”;目以下如果还有三个层级,可以写成“(一)”、“1”、“(1)”;如果目以下只有两层,可以写成“1”、“(1) 7.2.2 论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别分章依序连续编排序号。其标注形式应便于互相区别,一般用下例: 图1.2;表2.3;附注1);文献[4];式(6.3)等。 7.2.3 论文一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由首页开始,作为第1页,并为右页另页。封页、封二、封三和封底不编入页码,应为题名页、前言、目次页等前置部分单独编排页码。页码必须标注在每页的相同位置,便于识别。 7.2.4附录依序用大写正体A、B、C ┅ 编序号,如:附录A。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前题以附条序码,如图A.1;表B.2;式(B.3);文献[A.5] 7.3绪论 绪论简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析,研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。一般在教科书中有的知识,在绪论中不必赘述。 为了反映出作者确已掌握了所从事公共

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