2020-2021学年西师大版数学六年级下册3.3反比例练习卷 (1).docxVIP

2020-2021学年西师大版数学六年级下册3.3反比例练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．圆柱体的体积一定，圆柱体的高和（　　）成反比例． A．底面周长 B．底面面积 C．底面半径 2．下面各题中，两种量成反比例的是（?? ） A．ab=10?? B．2×5=10??? C．a÷b=10 3．成反比例的两种量的(??? )不变。 A．和 B．差 C．积 4．成反比例的量是（ ）． A．A和B互为倒数 B．圆柱的高一定，体积和底面积 C．被减数一定，减数与差 D．除数一定，商和被除数 二、判断题 5．因为圆周长C=πd，所以π与d成反比例. （_____） 6．小明要做40道口算题，做过的题数和未做的题数成反比例．（____） 7．圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高成反比例．（_______） 8．一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例．（_______） 三、填空题 9．三角形的面积一定，它的底和高成（_______）比例. 10．小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成（________）比例． 11．判断，成正比例的写“正”，成反比例的写“反”，不成比例的写“不” ． 在一块地里栽花，栽花的棵数和每棵花的占地面积． ________ 四、解答题 12．图上距离一定，比例尺和实际距离成比例吗？成什么比例？ 13．火车行驶1000 km，行驶的速度和所需的时间成比例吗？成什么比例？ 14．下面是小红看一本故事书的情况． 每天看的页数 10 12 18 20 30 45 60 需要的天数 36 30 20 18 12 18 6 （1）表中有哪两种相关联的量？它们是怎样变化的？ （2）这两种相关联的量成什么比例？为什么？ （3）如果小明也看同样的一本书，小明与小红每天看的页数的比是3：2，那么小明与小红看完这本书需要的天数的比是多少？ 15．修路队修一条公路，已修部分与未修部分的长度比是5∶3，已修部分比未修部分长600米，这条公路长多少米？ 参考答案 1．B 【分析】 判断两种相关联的量是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，如果是乘积一定，就成反比例，如果不是乘积一定或乘积不一定，就不成反比例． 【详解】 因为圆柱的体积=底面积×高， 所以底面积×高=体积（一定）， 符合反比例的意义， 所以圆柱体的体积一定，圆柱体的高和底面积成反比例； 故选B． 2．A 【详解】 略 3．C 【解析】 【详解】 两个相关联的量，一个量变化另一个量也随着变化，这两个量的商一定，二者就成正比例，这两个量的乘积一定二者就成反比例. 4．A 【解析】 根据反比例的基本意义，成反比例的两个量是乘积一定．A项为A×B＝1，乘积一定，A成反比例；B高＝体积÷底面积，比值一定，成正比例；被减数＝减数＋差，和一定，不成比例；D除数＝被除数÷商，比值一定，成正比例． 5．× 【分析】 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，正比例关系可以用以下关系式表示：y：x=k（一定）；如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：xy=k（一定），据此判断。 【详解】 圆周长C=πd，但π是定量，不随着d的变化而变化，所有π与d不成比例，原题说法错误。 故答案为：错误。 6．错误 【解析】 【分析】 根据数量关系判断做过的题数与未做的题数的商一定还是积一定，如果商一定就成正比例，如果积一定就成反比例，否则不成比例. 【详解】 做过的题数+未做的题数=40，这两个量的和是定值，而它们没有乘除的关系，所以做过的题数和未做的题数不成比例，原题说法错误. 故答案为：错误 7．√ 【解析】 【详解】 因为圆锥的底面积×高=圆锥的体积×3（一定），所以圆锥底面积和高成反比例 8．√ 【解析】 【详解】 一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数是两种相关联的量，每天烧去的数量×烧的天数=这堆煤的总量（一定），所以一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例． 9．反 【分析】 判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 【详解】 三角形的底×高=面积×2（一定），是对应的乘积一定，所以底和高成反比例； 10．反 【分析】 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；根据时间、速度、路程之间的关系进行分析． 【详解】 根据速度×时间=路程，小林骑车的速度和所需时间是两种相关联的量，时间随速度