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细化安全管理创建平安班级 尊敬的各位领导，老师们，家长朋友们： 大家下午好！很高兴能在这儿和大家一同沟通班级安全管理工作。 众所周知，小学生是祖国的未来，民族的希望，他们可否安全健康地成长，关系着千家万户的欢喜和幸福。班主任，作为一名学校教育工作者，是班级安全教育的第一责任人，因此，守望安全是责无旁贷的。在新局势下，我们班主任应怎样做好安全工作呢？我认为要注意以下几点。 一、班主任要加强安全意识 意识决定行动，抓好班级安全教育，首先就要求班主任要从思想上充分认识到安全工作的重要性。班主任要对学校或班级拟订的安全制度和安全举措如数家珍，并把它常挂嘴边，人人讲，每日讲，应警钟长鸣，未雨绸缪。 二、班主任要做到“勤”干 常言道:”天道酬勤”。小学孩子年纪小，活泼好动，安全意识薄弱，尤其需要老师勤于管理。首先、要勤察看。作为班主任，要仔细察看班级的每一个角落，这样才能实时发现不安全隐患，根绝事故的发生。其次、要勤检查。关于班级的安全问题，班主任应该多问，勤检查，以保证把不安全的隐患抹杀在萌芽状态中。比方，我班在发放营养餐时，刚开始由于个别分餐学生不注意自己卫生，致使多半学生拒绝食用营养早餐，针对这一情况，我实时拟订解决办法，让分餐学生在发放早餐前先洗手，分餐时佩戴口罩，如碰到感冒等情况时，实时报告班主任，临时调动其他健康洁净的同学发放早餐，并呼吁全班同学进行监察，这样一来，取消了孩子们的疑虑，使他们吃的放心，开心。其他、要勤走动。班主任千万懒不得，早到校，早到班，课间勤到班级走走，防备学生因为老师的不在场而勇敢嚣张。此外、要勤思考。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在此后碰到相同问题时能娴熟解决，不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现，比方在一次课间活动时，某位学生在与同学的打闹中不小心摔到了地上，头皮擦破出血。在给他止血后，我实时反省，针对这个问题想出了对策，并在班内拟订了课间安全纪律，选定班干部为安全纪律监察员，通过学生的检查监察，大大地减少了课间教室内追逐现象的发生。 三、班主任还要“巧”干 班级安全工作是琐碎的、繁琐的。怎样做到高效呢？这还需要班主 任的“巧”干：（１）俗语说：“众人拾柴火焰高。”班主任一个人 的教育力量毕竟是有限的，因此积极、主动的联系科任教师、家长， 与他们多沟通问题学生的情况，摸清他们的思想动向，形成协力， 能极大地提高教育教学效率。（２）学生是平安班级建设的主要参与 者和受益者。班主任要发挥学生的作用，创新教育方法，并根据学 生的情况，组织召开“安全教育”主题班会、安全法制手抄报展、 安全知识竞赛等多种活动，激发学生主动参与的热情，让情景教育 深入人心。（3）预防安全事故很重要，掌握自救的方法也很重要； 因此，班主任在班会课上常给学生解说诸如触电、骨折、溺水、烫 伤、煤气中毒、紧急疏散、迷路、火灾、地震、急病等办理办法， 增强同学们自救和救人的能力。 各位同仁们，家长朋友们，生命只有一次，关于谁都是可贵的，安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章， 让生命之花更为绚烂！希望大家都能加强安全意识，勤干，巧干， 为孩子们的安全保驾护航。