学员常说;我的观点;学员常说;我的观点;学员常说;我的观点;学员也许会想;我的观点;学员也许会想;我的观点;古训; 老师,你下节课讲什么?;第一章 人力资源管理的理念;引例: ; 1. HRM问题的提出
(英)威廉·配第“土地是财富之母,劳动是财富之父”
(英)亚当·斯密:学习本领——花费——固定于劳动者身上——财富——赚取利润
(英)大卫·李嘉图:自然资源只增加商品的使用价值,劳动增加商品的价值;复杂劳动与简单劳动的增值不同
(法)萨伊:受教育花费——累积资本——受教育者的工资=(一般工资+资本利息)
(德)马克思:劳动创造价值,劳动的复杂程度与教育成本的关系,非生产性劳动价值是构成劳动力价值的重要因素 ; (美)舒尔茨:经济增长和社会丰裕过程中被忽略的因素——人力资本。
1 人的知识和技能是资本的一种形态(投资形成的)
2 人力资本投资增长水平决定人类经济和社会发展的未来(发达国家的实证) ;摆脱一国贫困的关键是致力于人力资本投资,提高人口质量(批“自然的土地观”);
3 人力资本投资收益率远高于物质资本投资收益率(教育投资收益对GNP的贡献率为33%)
4 人力资本投资核心是提高人口质量,教育投资是人力资本投资的主要部分(耐用消费品说)
5 教育投资(的方向)以市场供求关系为依据,以人力价格的浮动为衡量符号;;2. HRM基本概念;
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