十一月《小学教师资格》考试同步检测（含答案及解析）.docx

共28页，第1页 十一月《小学教师资格》考试同步检测（含答案及解析） 1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。 A、降低或放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 【参考答案】：C 【解析】：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。教师职业道德规范规定教师应为人师表。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 2、简述教学反思的具体过程。 【参考答案】：教师反思的过程经历具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证四个过程。 （一）具体经验阶段 该阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。 （二）观察与分析阶段 该阶段教师将广泛收集并分析有关的经验，特别是关于自己活动的信息，以批判的眼光反观自身。包括自己的思想、行为，也包括自己的信念、价值观、目的、态度和情感。在获得一定的信息之后，教师要对它们进行分析，看驱动自己的教学活动的各种思想观点到底是什么，它与自己所倡导的理论是否一致。自己的行为与预期结果是否一致等，从而明确问题的根源所在。经过 【解析】：本题考查教学反思过程的知识。 共28页，第2页 3、我国加入WT0以来，由于外资和民营企业的大举进入，我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨，使得中国的汽车产业从“暴利”时代快速进入了“微利”时代。在这种趋势下，汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。目前我国汽车产业的状态是（）。 A、求大于供 B、供求相当 C、供大于求 D、供求情况不清楚 【参考答案】：C 【解析】：从“微利”时代，“价格竞争”可看出是“买方市场”。 4、有学生在课上边吃零食边学习，你怎么看？ 【参考答案】：略 5、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。 A、个别教学 B、复式教学 C、分组教学 D、班级教学 【参考答案】：A 【解析】：古代采用个别教学组织形式，到了17世纪初才产生班级授课制。 6、下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是()。 A、幼儿教育 B、义务教育 C、普通高中教育 共28页，第3页 D、中等职业教育 【参考答案】：D 【解析】：新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不在其范围之内。 7、一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）。 A、超常 B、弱智 C、中下 D、中等 【参考答案】：D 【解析】：一般的，IQ大于l40为天才，l30～140智力超常，120～130智力秀，110～120智力中上，90～Il0智力中等，80～90智力中下，70～80临界状态，小于70智力低下。 8、全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源节约技术和管理水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境保护就可以获得更加有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，资源利用的效率才能充分提高。由此可见（）。 A、如果资源利用的效率充分提高了，那么说明全社会资源节约意识提高了 B、只有资源节约技术进一步提高，全社会资源节约意识才能进一步增强 C、如果节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境就可获得更加有力的保障 D、只有节约型社会的相关政策法规进一步完善，才能进一步提高资源节约的管理水平 【参考答案】：A 共28页，第4页 【解析】：此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提高”的必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因此，“如果资源利用的效率充分提高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此A项正确。题干中没有提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，因此不能选B。“资源节约技术进一步提高”、“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后 9、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。 A、柏拉图 B、亚里士多德 C、昆体良 D、苏格拉底 【参考答案】：B 【解析】：:题中所述是亚里士多德的教育思想。: 10、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪，陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，