人教版语文七年级上册纪念白求恩6-课件.pptVIP

五种表达方式： ;记叙重( ) 议论重( ) 说明重( ) 抒情重( ) 描写重( );请判断下列句子的表达方式 ①我国名胜古迹十分多。诸 如泰山，黄河，故宫，明孝陵， 香格里拉等。 ②我冒了严寒，回到相隔千 余里，别了二十余年的故乡去。 ; ③深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。; ;本文是一篇议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文有三要素，即论点、论据和论证。;1、议论文三要素：论点、论据、论证 2、论点包括：分论点和中心论点 3、论据主要有：事实论据和道理论据 4、论证方法主要：道理论证、举例论证 对比论证、比喻论证;; 举例感受 议论文三要素;纪念白求恩; 诺尔曼·白求恩(1888— 1939), 伟大的国际主义战士,加拿大共 产党员,著名的胸外科医生.1937 年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿 大共产党的派遣,率领由加拿大 和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国,4月间经延安到达晋察冀边区.1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡,于1939年11月12日在河北省唐县逝世.他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业.;派遣（pài） 以身殉职（xùn） 狭隘（ài） 拈轻怕重（niān） 热忱（chén） 纯粹（cuì） 鄙薄（bó） 晋察冀（jì）; 第一层 （1、2） 第二层（3—7） 第三层（8—10）;请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。; “一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。” ; “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” ;第三段重点句：;第四段重点句：;;这几个精神之间的联系是怎样的?;;学生朗读第二自然段，并划分层次;第一层： 第二层： 第三层：; 议论文中的“叙”是为证明论点提供事实根据，是为议论服务的。“叙”得简明、概括。 记叙文以“叙”为主，主要记叙事件的过程及真实情景，“叙”要详尽、具体。 ;“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文中，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文中也有“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。;1、本文是为纪念白求恩所作，当时白求恩在晋察冀边区工作，很多人还不认识他，所以先做一下介绍； 2、用高度概括的语言叙述白求恩来华帮助中国抗日的经过，是对逝者的追忆，也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据，大大增强了议论的逻辑说服力； 3、由简介事迹引发下文的议论，符合先感性后理性的认知规律，使读者容易接受理解。 ;引用“列宁主义认为”一段话的作用是：;引证法：通过引用经典作家、权威人士的有关言论、科学公理和定理、流行的格言、谚语以及各种政策法规来证明论点正确的一种论证方法。;; 对比论证的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。;分析第四自然段;1 用设问句,引起读者注意。高度概括白求恩同志的精神。先说“国际主义”精神，是对前面概述所反映本质的高度概括，再说“共产主义”精神，是论述的深化。因为共产主义精神从广义上解释包括国际主义精神，国际主义精神是共产主义精神的一种具体表现。“每一个中国共产党员都要学习这种精神”是第一个分论点。; ;五个短语“一个……..的人”组成排比句式,是从哪个角度来说的? “高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离了低级趣味的人”指志趣,“有益于人民”指人生意义.五个短语由短变长,气势越来越磅礴，内容丰富。 这一组排比，议论的热情洋溢，诗意盎然，语意丰满，气势磅礴，这是对白求恩同志的赞美，也是对共产主义者的赞美，令人仰慕、向往，大大激发了人们学习的热情