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动漫影视专业模块化教学方案 一、招生对象与学制 （一）招生对象：初中毕业生 （二）学制：三年二、培养目标 本专业培养的是适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的， 具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力，能适应动漫艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作等领域内工作的中等应用性专业技能人才。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 (一)知识结构 ①德育知识 ②人文素质知识 ③专业基础知识 ④专业知识 ⑤专业互补性知识 （二）能力结构 ① 专业能力 专业能力是指从事职业专业工作所需要的专业技能，是胜任职业岗位要求并赖以生存的核心能力。影视动漫专业所具有的专业能力包括以下几个方面： 具有色彩、构图等基本知识和艺术素养，能够进行静物素描； 具有计算机操作知识，能够进行常用软件的安装与维护工作，并能够熟练地使用 Internet 获取资料和信息； 具有熟练使用平面图像处理软件的能力； 具有一定的动画片制作和多媒体开发能力； 具有综合应用各方面的知识，进行项目策划和市场开发的能力。 ② 关键能力 平面图形图像设计与制作、 影视宣传片和二维动画制作、 三维动画设计与网络动画应用的能力。 ③扩展能力 积极进取，具备较强的开拓精神；高尚的道德情操，具备综合的职业道德； 适应市场竞争能力，具备较强竞争实力和承受压力能力；扎实的专业知识基础和专业技能，具备较强的专业操作水平；不断进步和充实，具备自主学习的能力； 有个性、有特色、有特长，具备自我锻炼的能力；遵法守纪，具备较强的自我控制能力。 （三）素质结构 热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务。具有良好的思想品德和职业道德，具有艰苦奉献、团结协作精神和良好的法制观念。掌握一定的写作方面的知识，具有较好的文化修养。具有健康的体魄和良好的心理素质，形成良好的行为习惯、健全的人格和健康的个性。 四、课程设置 （一）专业基础模块 计算机应用基础、常用工具软件、Photoshop 平面图像处理、美术基础、摄影技术。 （二）专业主干模块 动画技法、动画角色设计、Flash 动画、剪辑学 Premiere。 （三）专业提升模块 影视后期合成 After Effects、三维动画设计。附：1、主要模块实训项目 办公自动化 该模块是必修的基本技能。通过该模块的学习，使学生掌握 WINDOWS 操作系统的基本操作。WORD 文字处理软件的使用，能够编辑排版并制作表格。EXCEL 电子表格中数据的计算处理，会制作图表。POWERPOINT 中会制作幻灯片，并能灵活运用各种动画效果。INTERNET 中学会上网搜索资源并能下载， 收发电子邮件等。常用工具软件中掌握分区、系统优化的方法，学会压缩解压缩软件、声音编辑、视频编辑软件、杀毒软件的使用。为毕业后从事办公自动化操作、网络技术、动漫画制作等专业奠定基础。 2 平面图像处理 本模块以从事图形图像设计、处理的应用型人才为培养目的。通过使用Photoshop 实现数字图像的艺术创造和再加工，在平面设计、电视节目制作和创意过程中以及摄影作品中使用完美的图像。通过本模块的学习，掌握 Photoshop 的使用方法，掌握应用 Photoshop 进行图像处理的使用技巧，学会用Photoshop 进行广告和封面设计。为毕业后从事平面设计、网页制作、动画制作、印刷业及各种商业宣传奠定基础。 Flash 动画 该模块是重要的专业主干模块之一。学生能掌握 FLASH 绘图技巧以及FLASH 卡通设计方法，通过变形动画、移动动画、逐帧动画、引导线动画、蒙板动画做出绚丽夺目的 FLASH，以及 FLASH 动画设计理论，商业广告 FLASH 设计等学习 FLASH 多媒体交互设计，FLASH 声音的添加与调整，按钮的制作于交互性的实现 FLASHACTION 的学习。 剪辑学 Premiere 本模块主要培养学生形成正确的影视时空观念，并较熟练地掌握影视剪辑的技巧。系统学习 Premiere 软件的影片剪辑和音频用法，根据本模块的教学规律， 在兼顾理论教学的同时，突出时间性，培养学生的动手能力。主要内容：剪辑的历史，剪辑的心理依据，影视剪辑制度，作为技巧的剪辑，作为时空结构的剪辑， 作为蒙太奇的剪辑，剪辑中的节奏等。 影视后期制作与合成 通过本模块系统深入地学习后期合成软件 After Effects，掌握后期合成、调色、蒙版、抠像、特效、字幕等实战技巧，包括相关软硬件系统的学习。掌握影片采集加工、剪辑制作、音频加工特效、视音频合成技术，为学生以后创作影视动画特效、电视节目、 DV 作品打下坚实的基础,同时注重学生的社会实践能力与个性能力的培养。 摄影技术 摄影