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- 2022-06-28 发布于广东
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教学文档
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小学科学新旧课标比照学习体会
为进一步强化小学科学教育,国家教育部对(义务教育小学科学课程标准)进行了修订和完善,并于2022年2月正式。通过对新、旧课标的解读与分析,我认为新课标在以下几个方面有所补充和改变:
一、 课程性质方面
旧版课标将科学课程性质定义为小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养主要是指必要的科学知识、科学的思维方法、对科学的理解、科学的态度与价值观,以及运用科学知识和方法解决问题的意识和能力。新课标中对课程性质及科学素养的定义则更加细化和具体。新课标指出科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,了解根本的科学方法,认识科学本质,
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