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- 2022-06-28 发布于湖南
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幼儿园大班语言活动《神奇的茶叶》教案设计【幼儿教案】
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\o 语言教案 #语言教案
设计意图：
对于我们茶乡的孩子来说，茶对于他们并不陌生，他们的生活中都能看到茶，在我们幼儿园，每班的区角中都有一个是关于茶叶的，所以他们对茶非常感兴趣，都想去认识茶、品茶，所以我自编了这个故事，希望孩子们能通过听听、看看、说说、猜猜中理解故事内容，并能展开思维创编故事，增强想象力和语言表达能力。
活动目标：
1、在看看、猜猜、说说中理解故事内容，能用语言清楚连贯的表达,能创编故事。
2、养成仔细倾听的习惯，感受语言活动的快乐。
活动准备：
音乐、PPT、自制绘本、茶叶、三个茶壶
活动重点：
在看看、猜猜、说说中理解故事内容
活动难点：
能用语言清楚连贯的表达,能创编故事
活动过程：
一、开始部分
·提问引出活动：
——“你们知道我们家乡凤庆什么最出名吗？”
——“你们喝过茶吗？喜欢喝茶吗？老师也非常喜欢喝茶，所以自己创编了一个关于茶的故事，并把它画成了绘本我们一起来看一看吧。”
·出示绘本
——“故事里有谁？”
——“故事的名字叫《神奇的茶叶》，哪个小宝宝知道什么是神奇？”
二、基本部分
·讲故事至“老奶奶想让森林里的小动物都能和茶叶进行神奇之旅。”
·幼儿猜测
——“会送给谁？他们会发生什么样神奇的事情？”
——“我们来看看你们都猜对了吗？”
·教师接着讲故事至结束。
——“
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