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专题提升(四)　整式方程(组)的应用　 类型之一　一元一次方程的应用 (人教版七上P91习题第11题) 几个人共同种一批树苗，如果每人种10棵，则剩下6棵树苗未种；如果每人种12棵，则缺6棵树苗．求参与种树的人数． 【思想方法】　利用一元一次方程解决实际问题是学习二元一次方程组、分式方程、一元二次方程、一元一次不等式(组)等的基础，是课标要求，也是热点考题． [2018·襄阳]我国古代数学著作《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，译文为：“现有几个人共同购买一个物品，每人出8钱，则多3钱；每人出7钱，则差4钱．问这个物品的价格是多少钱？”则该物品的价格是________钱． 将一箱苹果分给一群小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则最后一位小朋友只分到2个苹果．求这群小朋友的人数． 类型之二　二元一次方程组的应用 (人教版七下P90习题第4题) 我国古代数学著作《孙子算法》中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗？试找出问题的解． 【思想方法】　利用方程(组)解决古代数学问题的关键是读懂题意，翻译成现代语言，找出等量关系列方程组． 1．[2019·兰州]《九章算术》是中国古代数学著作之一，书中有这样的一个问题：五只雀、六只燕共重一斤，雀重燕轻，互换一只，恰好一