幼儿园：长颈鹿找工作.docx

长颈鹿找工作 活动目标： 1. 理解长颈鹿的外形和其所找工作之间的关系，知道做任何事都要根据自己的条件，发挥自己的特长。 2. 感受长颈鹿找到合适工作的喜悦心情，乐于帮助他人。 活动准备： 经验准备：幼儿对长颈鹿的特点和常见工作有一定的了解。 物质准备： 1. 《长颈鹿找工作》绘本。 2. 公交公司、公交车、幼儿园、芭蕾舞裙、消防车、消防员等图片 活动过程： 一、没有工作的长颈鹿 1. 猜谜引出故事主角。 ——“头小四腿长，脖子高过房，身穿花皮袄，耳短脸蛋长”，猜猜他是谁？你是从哪里猜出来的？ ——小城里的动物们都有了工作，只有长颈鹿还没有找到，他很想出去找一份工作，你觉得长颈鹿适合做什么工作呢？为什么？ 二、长颈鹿第一次找工作 1. 师幼共读绘本《长颈鹿找工作》第2—3页。 ——长颈鹿来到了第一家公司，你猜他找的是什么工作？应聘快递员，长颈鹿有什么优势？ 2. 教师表演长颈鹿找工作的场景及工作时的场景，启发幼儿思考长颈鹿是否适合该项工作。 ——这个工作真的适合他吗？为什么？ 三、长颈鹿继续找工作 1. 幼儿自主阅读绘本第4—7页，理解长颈鹿接下来找工作的情节。 ——接下来，长颈鹿找了哪些工作，适合吗？为什么？ 2. 教师出示图片帮助幼儿回忆，幼儿分组表演。 ——你们觉得长颈鹿工作失败后的心情怎么样？ 四、长颈鹿找到工作了 1. 师幼共同阅读绘本第8—9页。 ——这么多人都拒绝了长