八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传递.docVIP

八年级生物下册学案（八） 第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传达 一、自主学习，合作交流 学习任务一：通过察看和议论描述染色体、DNA和基因之间的关系。 、自学课本28--30页，完成下列问题。 1）生物体的各种性状都是由_________控制的。性状的遗传实质上是_________通过生殖过程把_________传达给子代。 2）请你数数图中细胞中的染色体有_________条。是不是每一个人体内的每个细胞都是 这样__________。男女也同样吗___________。 3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色 4）图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对 5）请根据染色体和DNA的关系图，并结合已经学过的知识，简单概括染色体、DNA 和基因三者的关系。 2、小组共同完成：请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。 3、自测：染色体的主要成分是（） A、糖类和蛋白质B、DNA和蛋白质C、DNA和糖类D、RNA和蛋 白质 学习任务二：通过描述生殖过程中染色体的变化,认识基因经生殖细胞在亲子代间的传达. 1、阅读教材30页内容,完成下列问题 1）1883年，比利时的胚胎学家__________对体细胞里只有________染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有______染色体（由每对里的______组成）