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大学英语课程教学偏离教育目标的现象及纠正策略（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文18785字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：大学英语课程教学偏离教育目标的现象及纠正策略 2 一、大学英语课程的目标分析 2 二、大学英语课程教学偏离教育目标的现象描述 6 第一，语言技能教学的偏离。 6 第二，语言知识教学的偏离。 8 第三，情感态度教学的偏离。 9 第四，学习策略教学的偏离。 11 第五，文化意识教学的偏离。 12 三、大学英语课程教学偏离教育目标的根本原因分析 14 四、结论：回归教育本质的策略 15 文2：大学英语教学目标的偏离与改进策略 18 1、大学英语教学目标的偏离 19 2、大学英语教学目标偏离的原因 21 3、大学英语教学目标的实现路径 23 4、结语 26 参考文摘引言： 26 原创性声明（模板） 28 文章致谢（模板） 28 正文 大学英语课程教学偏离教育目标的现象及纠正策略（教学资料） 文1：大学英语课程教学偏离教育目标的现象及纠正策略 基