部编版一年级上道德与法治快乐过新年第二课时教案.docVIP

人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时教学设计 课题 快乐过新年 单元 四 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1.知道春节是中华民族的传统节日，初步了解有关春节的礼节和讲究。 2.了解各民族传统新年的不同庆祝方式。 3. 知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节温暖喜庆团圆的氛围。 重点 初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗。 难点 知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节温暖喜庆团圆的氛围。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：小朋友们，上节课，我们了解了元旦，今天我们要来讲一讲中华民族的传统节日——春节。 板书：春节 学生参与 通过老师的阐述导入新课内容。 讲授新课 一大家一起过春节 1.了解春节 小朋友们，你们了解春节吗？ 师：农历新年──春节，是中华民族的传统节日，已经有了4000多年历史。 全世界的华人用各种方式庆祝春节，你知道哪些吗？（学生分享） 出示图片：国外华人用舞龙的方式庆祝祖国春节。 出示图片：唐人街张灯结彩，洋溢春节喜悦。 世界各地的华人同胞们以自己的方式庆祝着祖国的节日，小朋友们能和大家说一说，你们是怎样过春节的吗?（学生小组讨论交流吃团圆饭包饺子穿新衣服看电视放爆竹…） 师：小朋友说得真好，春节过得真热闹! 2.了解春节礼仪 小朋友们，春节这个中华民族传统的节日有很多讲究和礼仪呢?你们知道吗