北师大版四年级语文下册《大地的话》教学设计2.pdfVIP

《大地的话》教学设计2 教材分析：《大地的话》是一首现代诗，诗人运用拟人的手法把大地拟人化 为母亲，抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。诗歌语言通俗，学习 难度低，学生在欣赏诗词的同时更好地体味了大自然的魅力，感受语言情趣，也 能够继续以“大地”或者其他人称向所有她想与之对话的对象说出自己想说的话。 也就是能够做到仿照文本，继续文本内容。 学情分析：通过三年多的学习，学生已养成了课前预习的好习惯，大多学生 能够在自学中掌握生字，运用多种方法理解新词。我还鼓励学生在自学中能够针 对课文中的某段话、某个词发表自己有个性的感受，并随手写在书上以备与他人 讨论交流。我班学生特别喜欢诗歌，因此在教学中不必给学生做过多琐碎的讲解， 学生就能读中感悟，读中理解。学完后指导学生进行仿写，然后组织展示，进一 步激发学生的创作热情。 教学目标： 1、准确认读课文中的四个生字，掌握写字表中的五个生字，重点指导“蕊” 的写法。 2、注重朗读，感悟诗歌的内容，能够有感情地朗读、背诵，体会诗中蕴含 的大地母亲的无私奉献的精神。 3、能够仿照诗歌续写，独立表达自己的思想感情。 教学准备：教师准备：练习配乐朗读投影：生字学生准备：课前有感情地朗 读诗歌