北师大版四年级语文上册《语文天地1》教学设计(三课时).pdfVIP

《语文天地1》教学设计（三课时） 第一课时 教学目标： 1、复习巩固摘录笔记的写法。 2、练习阅读复述短文。 教学过程： 一、从这一学期开始，我们将要重点学习摘录笔记，同学们回忆一下，我们 在学习第一课时，我们是怎样摘录笔记的。 学生交流回忆，并展示自己的读书笔记，小组内推荐一名写得好的同学参加 班内的展评。教师找出写得符合要求的同学进行讲评。 二、自读短文《爸爸的老师》 1．引疑：爸爸的老师是谁？短文讲了一件什么事？ 2 ．生读课文解疑。 3 ．引疑：“我”和爸爸一起去看他的老师，心情有些什么变化呢？想象当时 的情景。 4 ．生再读课文，边读边圈点。 5 ．全班汇报交流。 6 ．指名生读短文，评议朗读情况。 7 ．试着将短文的内容用自己的话说一说。 三、综合学习活动：自制贺卡，向老师表达自己的敬意。 1．借用教师节到来的契机，让学生自制贺卡，并给老师写几句话。 2 ．制定活动计划。 与学生讨论如何根据自己的设想制定制作计划，大致如下： （1）9 月6 日－－9 月7