教科版 科学小学二年级下册期末测试卷及答案【最新】.docxVIP

A.铁B.铜）”表示；指北的磁极A.冰箱的门B.门吸C. A.铁 B.铜 ）”表示；指北的磁极 A.冰箱的门 B.门吸 C.蝴蝶飞游戏 一.选择题供10题，共24分） TOC \o 1-5 \h \z .指南针的外壳所用的材质不可能是（）。 C.塑料 .将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。 A.南B.北C.东3?磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（ 叫北极，用“（）”表示。 A. NB.MC. SD. W.以下运用磁铁同极相斥原理的是（）。 .图中的小车会被（）。这是磁铁的（）原理。 A.吸弓B.推开C.异极相吸D.同极相斥 TOC \o 1-5 \h \z A.吸弓 B.推开 C.异极相吸 D.同极相斥 A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高C. 父母现在的身高.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现一一磁极 的两端分别指向（）。 A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北.关于磁极，以下说法错误的选项是（）。 A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两局部，每局部上都有两个磁极 .（）是接受声音的感觉器官。 A.皮肤B. A.皮肤 B.眼睛 C.耳朵 .以下不利于我们健康成长的习惯是（）。 A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B.勤洗澡、勤换 C.经常参加体育锻炼二.填空题（共10题，共50分） TOC \o 1-5 \h \z .我们的感觉器官有（）、（）、（）、 （）和（）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行 （）与（）。 .磁铁能吸引物体的性质叫（）。 .这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（图中的牙齿叫做（ A.真牙 A.真牙 A.真牙B.乳牙C.恒牙.（（ A.真牙 B.乳牙 C.恒牙 .（ （ .（ 录很多信息。 .磁铁的（ 方。 ）是我国古代四大创造之一。九百多年前，我国海船已使用 ）导航。 ）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记 ）色局部指向南方，（）色局部指向北 7,磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ）,不同的磁极间 （）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 （）铁。（填“含有”或“不含”） TOC \o 1-5 \h \z .我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。 .我们身体的主要结构有：（）、（）、 （）、（）o 三.判断题（共10题，共20分）.测量身高时我们可以踮起脚尖。（） .神经系统包括脑、脊髓和神经。（） .条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（）.身体是上下对称的。（） .人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发 现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（）.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（） .扬声器中用磁铁来记录信息。（）.耳机中使用的是条形磁铁。（） .磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（）.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（） 四.连线题（共1题，共6分） 1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了 不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。 磁悬浮定物体吸引铁质物品 磁悬浮 定物体 吸引铁质物品 五简答题（共3题，共19分）.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ .观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说 明。 .我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氢气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一 想，画出你的设计想法）把*子的另一 把*子的另一 把*子的另一六.综合题（共3题，共18分） 把*子的另一 L如以下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇 中，可以用来形容它的打，不可以的打“X”。 颜色（）甜（）粗糙（）热（）香（）。 2,两位同学正在做磁铁实验，观察以下图，选一选。 1 .将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。 A.会转动B.不会转动 A.会转动 B.不会转动 C.会立起来 2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁, 2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁,①号磁铁（ 2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁, ①号磁铁（ A.会转动 A.会转动B. A.会转动 B.不会转动 C.会立起来 .如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。 A.吸引B. A.吸引 .从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（A. A.同极相吸，异极相斥 A.同极相吸，异极相斥B. A.同极相吸，异极相斥 B.同极相斥，异极相吸 C.相同形状的磁铁相