八年级数学四边形动点问题练习.docVIP

中考数学动点专题 所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的重点是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题. 重点:动中求静. 数学思想：分类思想函数思想方程思想数形结合思想转变思想着重对几何图形运动变化能力的考察 从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形，通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法，来探索与发现图形性质及图形变化，在解题过程中渗透空间观点和合情推理。选择基本的几何图形，让学生经历探索的过程，以能力立意，考察学生的自主探究能力，促进培养学生解决问题的能力．图形在动点的运动过程中察看图形的变化情况，需要理解图形在不同位置的情况，才能做好 计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动向几何数学问题中最核心的数学本质。 二期课改后数学卷中的数学压轴性题正逐步转向数形结合、动向几何、着手操作、实验探究等方向发展．这些压轴题题型众多、题意创新，目的是考察学生的解析问题、解决问题的能力，内容包括空间观点、应用意识、推理能力等．从数学思 想的层面上讲：（1）运动观点；（2）方程思想；（3）数形结合思想；（4）分类思想；（5）转变思想等． 1、已知：等边三角形ABC的边长为4厘米，长为1厘米的线段MN在△ABC的边AB上沿AB方向以1厘米/秒的速度向B点运动（