师德修养第七次课(2017).pptxVIP

幼儿教师师德修养与专业发展 主讲：李文治 2017.2; ;;一、师德职前培养，培养的是什么？;一、个人道德品质的养成是幼师职业道德修养的前提要求;（一）个人道德意识 观看视频;;（二）个人道德规范;（三）个人道德活动;二、教师个人道德品质的基本内容; 教师人格指教师应该具备的职业道德、伦理和职业价值观等方面的内容,是指教师为胜任本职工作所必须具备的良好的性格修养、积极的心理倾向、创造性的认知方式、丰富的情感、坚强的意志、高尚的道德品质、规范的行为方式等人格特征的综合体。;三、理想的教师应具备的品质特征;;2.自信、自强，不断挑战自我;3.善于合作、具有人格魅力;4.充满爱心，受学生尊敬;5.追求卓越、富有创新精神;6.勤于学习，不断充实自我;