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2021-2022学年高考生物模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,F1出现一只三体长翅雄果蝇,其基因型可能为AAa或Aaa。不考虑基因突变,下列说法不正确的是( )
A.Aaa产生的原因可能为母本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离
B.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离
C.该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体
D.基因型为AAa的三体果蝇可产生A、AA、Aa、a四种配子,且比例为1:1:1:1
2.下图表示小麦的三个纯合品系,甲、乙不抗矮黄病,丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A 为矮杆基因,B 为抗矮黄病基因(B 位于Ⅰ或Ⅱ染色体上)。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是(减数分裂中配对异常的染色体会随机分配,不影响子代的存活,不考虑基因突变)
A.甲和乙杂交所得的F1,可能产生4 种基因型的配子
B.若丙Ⅰ染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,则基因B 位于Ⅰ染色体上
C.若甲与丙杂交,F1 中的Ⅱ号三体与乙杂交,F2 中抗矮黄病:不抗矮黄病=5∶1,则基因B位于Ⅱ染色体上
D.若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则B 基因一定位于Ⅰ染色体上
3.正常人长时间剧烈运动过程中,机体会发生一系列的动态变化。下列相关分析正确的是( )
A.剧烈运动开始一段时间后,人体的主要供能方式由有氧呼吸转为无氧呼吸
B.剧烈运动时大量出汗,可使垂体释放的抗利尿激素增多,导致尿量减少
C.剧烈运动时消耗大量血糖使胰高血糖素分泌增加,这体现了负反馈调节机制
D.剧烈运动后,大量的乳酸进入血液会导致血浆的pH明显降低
4.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.核膜上的核孔复合体不是遗传物质选择性进出的通道
B.胰岛细胞合成和分泌胰岛素的过程会使高尔基体膜成分得到更新
C.能识别细胞外化学信号的是受体蛋白,能运输细胞内氨基酸的是载体蛋白
D.线粒体的外膜和内膜上都没有转运葡萄糖的载体蛋白
5.下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈长方形,排列疏松不规则
B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂过程,需要保持细胞生物活性
C.加入斐林试剂并水浴加热才能检测试管内梨汁中是否含还原糖
D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上色素带重叠
6.下列关于物质跨膜运输的叙述中,不正确的是 ( )
A.同一物质进入不同细胞的方式可以相同,如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞
B.不同物质进入相同细胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞
C.同一物质进入相同细胞的方式可能不同,如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞
D.不同物质进入不同细胞的方式可能相同,如乙醇进入小肠上皮细胞和Na+进入神经细胞
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图表示宜昌百里荒高山草甸生态系统的部分生物成分间的关系图,其中字母代表生物,序号代表生理过程。据图回答下列问题:
(1)若该图表示生态系统的能量流动,则图中所示的能量形式有_______________;若该图表示生态系统的物质循环,则图中缺少的过程是_______________ (用字母和箭头表示)。
(2)由于生态系统中的组分少,该生态系统的稳定性较低,生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身_______________相对稳定的能力。
(3)在繁殖季节,该生态系统中的某种动物通过叫声这种_______________信息求偶,体现的信息传递的作用是_____________________________________________。
8.(10分)新型冠状病毒英文缩写为COVID-19,是一种RNA病毒。该病毒入侵人体后,先在细胞内大量增殖,然后释放出去侵染更多细胞。病毒释放的过程会导致细胞解体,免疫系统识别到解体细胞释放出来的物质发生免疫反应并分泌多种细胞因子。细胞因子若分泌过多,就会造成自体细胞损伤,尤其是使患者肺功能受损。
(1)免疫系统消灭侵入人体的COVID-19,体现了免疫系统的________功能。
(2)被COVID-19侵染的呼吸道细胞在免疫学上称为________,其表面含有________可被________
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