2022届河北省衡水市安平高考仿真模拟生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述，正确的是（ ） A．促甲状腺激素有高效的生物催化作用 B．促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺 C．生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解 D．生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖 2．人体的细胞结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述不正确的是（ ） A．成熟红细胞产生的ATP不可用于血红蛋白的合成与加工 B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C．溶酶体有多种水解酶，溶酶体膜破裂后会造成细胞结构的破坏 D．胰岛B细胞能分泌胰岛素，与该细胞内的胰岛素基因选择性表达有关 3．PEP是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的基因（A和a、B和b）的控制下，可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如下图所示。下列说法错误的是（ ） A．产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBB B．图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量不一定相同 C．该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率 D．图示表明基因是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制性状 4．不同层次的生命系统均需要物质和能量不断地输入和输出，下面叙述不正确的是（ ） A．人体成熟的红细胞利用无氧呼吸获得所需的能量 B．衰老细胞膜通透性改变使物质运输能力降低并影响到细胞的新陈代谢 C．光合速率大于呼吸速率时，植物体可积累生长所需的有机物 D．生态系统中生产者固定的能量大于消费者和分解者呼吸作用消耗的能量即可维持生态系统正常的功能 5．下列关于冠状病毒的相关叙述正确的是（ ） A．冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒 B．抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用 C．冠状病毒属于非细胞生物，不能独立代谢 D．冠状病毒只感染人体，不能感染其它动物 6．医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是（ ） A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDL B．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助 C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关 D．LDL受体空间结构的形成与溶酶体有关 7．普通水稻不含耐盐基因、含有吸镉基因（A）。科学家将普通水稻的两个位于6号染色体上的吸镉基因敲除（相当于成为基因a）获得了低镉稻甲，并向另一普通水稻的两条2号染色体上分别插入了一个耐盐基因（B）获得了海水稻乙，然后让甲和乙杂交获得F1，F1自交获得F2，下列描述错误的是 A．F1的表现型为高镉耐盐的海水稻 B．F2中低镉非耐盐稻所占比例为3/16 C．F2的低镉耐盐水稻中纯合子占1/3 D．耐盐基因和吸镉基因能自由组合 8．（10分）下列关于蛋白质或肽链的叙述，错误的是（ ） A．肽链间差异的原因之一是肽链的空间结构不同 B．用双缩脲试剂检测蛋白质或多肽的结果呈紫色 C．多条肽链组成蛋白质分子时可通过“S-S-”相连 D．蛋白质表现特有的生物活性要有正确的三维结构 二、非选择题 9．（10分）高温严重降低农产品的产量和质量。某科研机构研究了三种浓度的海藻糖对高温下番茄叶光合作用的影响，结果如图所示。 答下列问题： （1）温度主要通过____________影响光合作用。除此之外，高温还会促进____________，抑制光合作用效率。 （2）请据图分析推测，在高温条件下，海藻糖提高番茄叶光合速率的原因是____________。 （3）有人认为，海藻糖提高番茄叶的光合速率是由于海藻糖改变了番茄的遗传物质。请写出实验思路进行探究。__________________ 10．（14分）请回答下列关于二倍体生物的遗传问题： （1）果蝇是二倍体生物，其体细胞中含有8条染色体，则果蝇的一个染色体组包含_____条染色体。在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在中央时细胞内的染色体数目分别是_________