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- 约5.64千字
- 约 10页
- 2022-06-30 发布于江苏
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学习
学习目标
课题
20.
邹忌讽齐王纳谏
1. 积累重点文言词汇: “孰”“地方”“左
右”“讽”“修”“朝”“诚”“私”“闻”“美” “面”“间”“窥”“于”“不 若”“孰与” 等;注意 4 个字的写法:“昳”“窥”“蔽”“谏”。
2. 翻译重点句子: 吾妻之美我者, 私我也。 我孰与城北徐公美?群臣吏民能面刺寡 人 之过者,受上赏。期年之后, 虽欲言,无可进者。 尤其注意一些特殊句式: 城北徐 公, 齐国之美丽者也 。妾之美我者,畏我也(判断句) 忌不自信(否定句宾语前置)
皆朝于齐(介词短语后置)王之蔽甚矣(被动句)
3. 读准、读顺并背诵课文。
4. 通过人物语言,把握人物性格。
学习重点
学习难点
积累重点文言词汇,读准、读顺并背诵课文。
领会课文设喻说理和类比推理的方法。
备注学习过程
备注
六、布置预习
1. 借助课文下面的注释及工具书学习、积累重点文言词汇。 通假字:
一词多义:
词类活用:
古今异义:
2. 读顺课文(字音准确,停顿恰当) ,疏通文意。
3. 你有怎样的疑惑?
第一课时
一、预习展评 指名三个学生朗读课文,注意一些词语的读音和句子的节奏。
二、出示学习目标
1. 积累重点文言词汇: 孰”“地方”“左
右”“讽”“修”“朝”“诚”“私”“闻”“美”“面”“间” “窥”“于”“不若”“孰 与”等;注意 4 个字的写法:“昳
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