审定新人教版一年级语文上册《语文园地四》第二课时教学设计.pdfVIP

《语文园地四》教学设计 第二课时 教学内容 《语文园地四》 知识与技能：通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读能力，并激发读 书的兴趣。 教学 过程与方法：通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学 目标 生有条理地说话。 情感、态度与价值观：通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学 习的兴趣。 引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。 教学重点 通过《展示台》，激发学生的识字热情，鼓励学生合作、交流、创新思维，提高 教学难点 学生的识字能力。 教学方法 教授法 教学准备 课件 教学过程设计 （含各环节中的教师活动和学生活动及设计意图） 学习 “字词句运用” 1．导学：同学们刚才的表现证明你们都有一双火眼金睛，下面老师要继续考考 你们，看谁的眼睛最敏锐