2022届海南省三亚市达标名校高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．破坏蛙脑保留脊髓，获得脊蛙，暴露该脊蛙左后肢屈反射的传入神经元和传出神经元。下图为该脊蛙屈反射的反射弧结构示意图，a 和 b 为电表。下列说法正确的是（ ） A．刺激该脊蛙左后肢趾皮肤就可引起屈反射 B．骨骼肌的收缩过程中，肌膜上并不形成动作电位 C．传入神经元和传出神经元的突触就是该反射弧的反射中枢 D．在该反射弧上某处进行 1 次刺激，可验证兴奋的传导是双向的，传递是单向的 2．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A．离心、振动、电激等物理方法是直接诱导植物细胞融合的重要手段 B．用原生质体制备人工种子时，要把原生质体置于等渗溶液中，防止细胞破裂 C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可获得单克隆抗体 D．核移植克隆的动物，其线粒体 DNA 来自供卵母体 3．枫糖尿病是一种单基因遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断不正确的是 A．该病为常染色体隐性遗传病 B．2号携带该致病基因 C．3号为杂合子的概率是2/3 D．1和2再生患此病孩子的概率为1/4 4．下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（　　） 项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 10.0 3.1—6.8 pmol/L 胰岛素 1.7 5.0—20.0 mIU/L A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常值 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 5．科研人员调查了某种群数量的动态变化，首次测得的种群数量为N0，第t年测得的种群数量为Nt，如图表示Nt/N0的值随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（ ） A．N3即为k/2 B．图中a值大于1 C．图中N1/N0代表种群增长速率 D．图中第6年，该种群数量达到环境容纳量 6．下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析错误的是 A．图a中，NADH与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 B．图b中，直接参与光合作用的膜上有色素的分布 C．两图所示意的结构中与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中 D．两图代表的细胞器都与能量转换有关，并可共存于一个细胞 7．下列有关动物细胞生命历程的叙述，错误的是（ ） A．细胞衰老的过程中，细胞核体积不断增大 B．被病原体感染的细胞的清除是由基因调控的 C．癌变的细胞不保留原来细胞的特点，具有无限增殖能力 D．高度分化的体细胞受到细胞内物质的限制而不表现全能性 8．（10分）研究发现，在黑暗条件下，用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽（实验组），使顶芽进入休眠、合成的生长素减少，侧芽生长加快；而未经脱落酸处理项芽的大化牵牛（对照组），侧芽的生长受抑制。下列相关叙述错误的是（ ） A．对照组顶端优势体现了生长素作用的两重性 B．对照组侧芽生长受抑制，是因为侧芽附近生长素浓度较高 C．实验组侧芽生长加快，是因为脱落酸促进侧芽细胞分裂 D．实验组顶端优势的解除，是脱落酸与生长素共同调节的结果 二、非选择题 9．（10分）Graves病（GD）可导致甲状腺功能亢进。研究发现，GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子1（ICAM-1），导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。 （1）用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别加入多孔培养板的不同孔中，多孔培养板中需加入________以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果，选出抗原-抗体反应最________（强/弱）的培养孔所对应的小鼠M。 （2）取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有________能力的细胞。核苷酸合成有两个途径，物质A可以阻断其中的全合成途径（如下图）。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶。可用加入H、A、T三种物质的“HAT培养基”筛选特定的杂交瘤细胞。 融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中____