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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示,该复合物由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成,称为中央运输蛋白。据此分析正确的是( )
A.核膜由两层磷脂分子组成核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影响到物质的运输
C.核孔复合物的存在,说明核膜也具有选择性
D.DNA和mRNA通过核孔进入细胞质
2.研究表明,长期大量施用铵态氮肥,会引发一系列的土壤环境问题。如一些植物的根系在吸收无机盐时,吸收的NH4+多于吸收的阴离子,为维持体内的电荷平衡,植物会通过根系释放H+到土壤中,土壤pH下降,导致土壤酸化。下列相关叙述不正确的是( )
A.在酸化土壤中,无机盐多以离子形式存在,有利于农作物的生长和发育
B.农作物吸收的含氮物质可用于合成蛋白质、叶绿素、磷脂等物质
C.农田中农副产品被大量输出,因此需要长期施加氮肥
D.在减少铵态氮肥施用的同时,合理的轮作可能对土壤酸化有一定的改善作用
3.某生态系统中,甲、乙两种生物种群数量与其λ的对应关系如图所示,λ值为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比(λ=Nt+1/Nt)。下列叙述正确的是( )
A.该生态系统中,甲种群的环境容纳量比乙种群的小
B.甲、乙生物间存在取食和被取食关系,乙为捕食者
C.当甲、乙种群数量均为n1时,一年后两者数量仍相等
D.当甲、乙种群数量均为n2时,乙种群数量下降较甲快
4.酿脓链球菌侵入人体后,通过刺激人体产生相应抗体,可以引起心肌细胞损伤,进而诱发风湿性心脏病。在这一过程中( )
A.发生了强烈的过敏反应 B.细胞免疫发挥主要作用
C.心肌细胞诱导产生抗体 D.需要多种免疫细胞参与
5.随着除草剂的使用,抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是( )
A.稻田中使用除草剂时,浓度要适宜
B.除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变
C.杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库
D.杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组
6.下列关于噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是( )
A.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.噬菌体侵染细菌实验中,T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
C.S型菌的DNA经RNA酶处理后,不能使活的R型菌转化成S型菌
D.肺炎双球菌活体转化实验,可推测转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)随着社会的发展,人们的环保意识在逐渐提高。环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称,如被生活污水污染的湖泊的治理等。请回答下列问题:
(1)统计被污染湖泊中动物、植物和微生物的种类及数量,属于在________水平上的调查。在该湖泊中,不同水层分布着不同类群的生物,这体现了群落空间结构中的________。
(2)被污染湖泊发生了水华,经检测,0.2m水深处有机碳的生产量很高,但0.6m以下有机碳的生产量较低,从环境角度分析,其主要原因是_________________。
(3)工作人员往发生水华的湖泊中投入一定量的能够吞食浮游植物的鱼类,对减轻水体富营养化有明显效果,其原理是大量放养这些鱼类增加了该生态系统中____________的复杂性;从能量流动的角度分析,水体中放养鱼苗的意义是______________________。该湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,其根据是________________。
8.(10分)欲了解捕食和种间竞争对田鼠数量的影响,研究者设计了4个处理组,分别是甲组(有捕食者、无竞争物种),乙组(有捕食者、有竞争物种),丙组(无捕食者、有竞争物种),丁组(无捕食者、无竞争物种),统计结果如下图。请回答:
(1)在23周时,捕食关系和种间竞争关系中对田鼠影响较大的是_______,判断理由是_______。
(2)实验中的自变量是_______,是否符合单一变量原则,为什么?_______, _______。
(3)下列能表示在自然生态系统中田鼠与竞争物种之间数量
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