2022届河北省中原名校高考考前提分生物仿真卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种（对照）叶片的净光合速率，结果如图所示。以下说法错误的是 A．实验过程中光照强度和C02初始浓度必须一致 B．可用单位时间内进入叶绿体的C02量表示净光合速率 C．每组实验应重复多次，所得数据取平均值 D．三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异 2．某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是（ ） A．实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀 B．实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内 C．澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌只进行需氧呼吸 D．拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸 3．取样调查法被用于许多生物问题的研究，“随机取样”是非常关键的一个环节。下列调查中一定没有采取随机取样的是（ ） A．调查成都市人口中色盲的发病率时对人群的取样 B．调查贵州某地“百里杜鹃花海”控制花色的等位基因频率时的取样 C．调查龙门山脉野生大熊猫时，发现一只，套环并编号一只 D．用样方法调查某闲置农田中蒲公英的种群数量时采用等距取样或五点取样 4．无子西瓜的发育需要生长素，生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时，形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中，从而使子房内仍能合成生长素，促使子房发育成无子果实。下列叙述不正确的是（ ） A．三倍体西瓜的培育属于可遗传变异 B．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成 C．二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的 D．题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系 5．下列有关细胞的物质组成及其基本结构的叙述中，正确的是（ ） A．ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B．兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成 C．代谢强的好氧细菌所含的线粒体数量较多 D．在蝌蚪发育成蛙的过程中，高尔基体对尾部消失起主要作用 6．下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是（ ） A．探究温度对酶活性影响的实验，可选用新鲜的肝脏研磨液 B．鉴定DNA时，将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C．可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点 D．观察质壁分离时，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）回答下列（一）（二）小题： （一）回答与固定化酶相关的问题： （1）常用固定化果胶酶处理含果胶的污水，其主要优点有___________________，果胶酶可以在_______________等微生物体内找到，酶的固定化方法除了包埋法外，还包括______________、交联法、共价偶联法等。 （2）科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，以硏究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量。如图甲、乙为部分研究结果。分析并回答相关问题 ①由图甲可知，固定化小麦酯酶的最适宜温度是_______________。 ②由图甲和图乙可知，酶对有机溶剂不敏感，但对______________和______________非常敏感。 ③用固定化酶技术与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（_______） A．温度 B．酸碱度 C．水分 D．营养 （二）回答与基因工程和动物克隆有关的问题： （1）可利用______________方法检测某人体内是否有抗体，从而判断某人是否被冠状病毒感染。 （2）上海多家生物公司已研发出冠状病毒检测试剂盒。该方法采用RT-PCR技术对病毒抗原进行检测。2019新型冠状病毒是RNA病毒，应该先用______________将RNA