《设计创造学》课程标准.docxVIP

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  • 2022-06-30 发布于四川
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《设计创造学》课程标准 课程名称:设计创造学课程代码: 建议课时数:32学分:2适用专业:视觉传达设计、工业设计、艺术与科学、环境艺术设计、装饰艺术设计、服装 设计、新媒体艺术与技术设计等 开课学期: 第一局部前言.课程的性质与地位 课程性质:本课程是艺术设计类相关专业的一门专业基础理论课程,属于专业基础课。 课程地位:本课程是迈向专业设计的第一步。通过本课程的学习,使学生了解并掌握设 计创造学的基本知识、理论知识,掌握其基本的设计创造方法流程与创造性思考方式,培养 学生的设计素质,并拓展学生的设计思维。 .课程设计思路 本课程突出设计教育特色,打破传统理论课程教学模式,将设计学的历史、理论知识融 入丰富的案例中,同时,配合理论教学,使用大量的较为成功的一线教学案例,使得理论与 实践真正在课堂上结合并统一起来。 课程强调直接服务于各设计专业的设计理论与设计思维训练的需要,加强课程的针对性 训练。课程突出应用性,培养学生设计创造学理论的理解、创造性思维训练以及设计应用能 力。 第二局部课程目标 通过对设计创造学的基本知识、理论的讲授和实际成功设计案例的展示与讲解,使学生 了解设计创造的方法并通过设计创造方法进行设计实践,重点需要学生掌握设计创造方法流 程,培养学生设计实践能力与审美水平,并进一步为专业设计打好基础。最终到达在设计中 能够灵活运用设计理论和设计方法进行符合功能和审美的设

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