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《微观经济学》教学大纲 （Microeconomics） 一、基本信息 课程编号： A1112105 课程类别：学科基础必修课 适用层次：本科 适用专业：经济学、国际贸易、会计学、财务管理、旅游管理、工商管理等 专业 开课学期：第三学期 总学分：4/3 总学时：64 /48 学时（经济学、国贸专业 64 学时，会计学、财务管理、旅 游管理、工商管理等专业 48 学时） 考核方式：考试 二、课程教育目标 《微观经济学》课程是我校财经、管理类专业基础课。微观经济学是现代西 方经济学的重要组成部分，是研究资本主义制度下，市场运行机制和资源配置有效 性的一门社会科学。本课程的设置在于使学生比较全面、系统地掌握微观经济学的 基本理论，认识现代市场经济发展的规律，掌握西方经济学的基本分析方法，培养 和提高学生驾驭市场经济的实际工作能力，完整和准确地掌握市场运行机制。为后 续课程奠定坚实的学科基础。 三、教学内容与要求 （一）基本内容与要求 本课程的主要教学内容有11章，分为经济学导论、价格理论、消费理论、生 产理论、成本理论、市场理论及微观经济政策等。 本课程要求学生系统地掌握西方经济学的研究对象和主要内容，完成规定的 授课学时、作业，要求学生掌握西方经济学的基本理论、概念及运用经济模型分析 经济问题的基本方法，学习中要理论联系实际，要有分析的学习和借鉴。 （二）具体内容与要求 第一章 导言 教学目的与要求：通过系统地学习使学生系统地掌握微观经济学理论的基本 知识和基本体系。掌握现代西方经济学的研究对象与研究方法。正确认识学习西方 经济学的意义，科学地掌握西方经济学中反映市场经济一般规律和现代化大生产的 内在要求和理论。学习中要用科学的方法有分析地学习，对其为资本主义统治者服 务的一面要加批判。 重点与难点：经济资源的有限性和经济学的产生与发展。难点：由经济资源 的有限性推理出人类社会共有的四个基本的经济问题 一、 经济学的研究对象 二、经济学的研究方法 第二章 需求、供给与均衡的变动 教学目的与要求： 通过系统地学习使学生系统地掌握价格理论的基本知识和 基本体系。掌握需求、供给是如何决定价格的，价格机制是如何实现对资源的合理 配置的。掌握弹性理论对厂商收益决策的影响及应用。 重点与难点：影响需求、供给及价格的因素，需求量变动与需求变动的不 同，需求弹性系数及对厂商的收益影响。难点：需求弹性理论 一．需求和需求的变动 二．供给和供给的变动 三．均衡价格 四．需求和供给的弹性理论 第三章 消费者行为理论 教学目的与要求：通过系统地学习使学生系统地掌握消费者行为理论的基本 知识和基本体系。掌握基数效和序数效用理论的基本内容和分析方法，了解主观价 值论的特点及应用。 重点与难点：边际效用递减规律及西方经济学的主观价值论。难点：消费者 均衡的含义及均衡条件 一．基数效用论 二．序数效用论 第四章 生产理论 教学目的与要求：通过系统地学习使学生系统地掌握价生产理论的基本知识 和基本体系。掌握生产函数、边际分格方法以及边际报酬递减规律，学会短期厂商 均衡和长期厂商均衡的分析方法。掌握生产理论对厂商收益决策的影响及应用。 重点与难点：短期厂商均衡和长期厂商均衡的分析方法。难点：要素报酬和 规模报酬递减规律的论证与分析 一、生产函数 二、短期生产函数 三、长期生产函数 四、规模报酬 第五章 成本理论 教学目的与要求：通过本章学习使学生系统地掌握西文方经济学成本理论的 基本知识和基本体系。掌握成本函数、成本分析方法以及规模报酬递减规律，学会 短期厂商均衡和长期厂商均衡的成本分析方法。掌握成本理论对厂商收益决策的影 响及应用。 重点与难点：短期成本函数和长期成本函数的分析方法。难点：论证成本的 分类和各类成本之间的关系以及成本与产量之间的关系。 一、成本与成本函数 二、短期成本 三、长期成本 第六章 完全竞争市场中价格和产量的决定 教学目的与要求：通过本章