重庆中考第25题(阅读理解)专题专训(教师版).pdfVIP

重庆中考数学第25题专训 2501．材料1：若一个正整数的各个数位上的数字之和能被3整除，则这个数就能被3整除；反之 也成立． 材料2：两位数m和三位数n，它们各个数位上的数字都不为0，将数m任意一个数位上的数 字作为一个新的两位数的十位数字，将数n任意一个数位上的数字作为该新的两位数的个位数字， 按照这种方式产生的所有新的两位数的和记为F（m，n），例如：F（12，345）=13+14=15+23+24+25=114； F （11，369）=13+16+19+13+16+19=96． （1）填空：F （16，123）= 222 ，（2）求证：当n能被3整除时，F （m，n）一定能被6整除； （3）若一个两位数s=21x+y，一个三位数t=121x+y+199 （其中1≤x≤4，1≤y≤5，且x、y均为 整数），交换三位数t的百位数字和个位数字得到新数t′，当t′与s的个位数字的3倍的和能被 11整除时，称这样的两个数s和t为“珊瑚数对”，求所有“珊瑚数对”中F （s，t）的最大值． 解：（1）F （16，123）=11+12+13+61+62+63=222，故答案为：222 证明：设这个三位数的个位数是x，十位数是y，百位数是z， 则这个三位数是100z+10y+x， ∵各位数字之和能被3整除，∴（x+y+z）÷3是整数， ∵100z+10y+x= （99z+9y）+x+y+z， ∴（100z+10y+x）÷3= （99z+9y）÷3+ （x+y+z）÷3=33z+3y+ （x+y+z）÷3， ∴这个数就能被3整除； （2）∵s=21x+y，t=121x+y+199 （其中1≤x≤4，1≤y≤5，且x、y均为整数）， ∴当x分别等于 1、2、3、4，y，分别等于1、2、3、4、5 时，可得s分别等于22、23、 24、25、26、43、44、45、46、47、64、65、66、67、68、85、86、87、88、89， t分别等于321、322、323、324、325、442、443、444、445、446、563、564、565、566、 567、684、685、686、687、688， ∴s的个位上的数是2、3、4、5、6、7、8、9， t′的个位上的数就是t的百位上的数即为：3、4、5、6， 又∵当s和t为“珊瑚数对”时有t′与s的个位数字的3倍的和能被 11整除的数是33、 66、99、132、165… ∴t′与s的个位数字的和是：11 ∵3+8=11、4+7=11、5+6=11， ∴“珊瑚数对”是s的个位上的数是3、4、5、6、7、8的数和t的百位上的数即为：3、4、 5、6的所有数 第 1 页 共 112 页 ∴F （s，t）的最大值是：F （88，688）=86+88+88+86+88+88=524． 2502．任意一个正整数n，都可以表示为：n=a×b×c （a≤b≤c，a，b，c均为正整数），在n 的所 有表示结果中，如果|2b﹣（a+c）|最小，我们就称 a×b×c 是 n 的“阶梯三分法”，并规定：F （n）= ，例如：6=1×1×6=1×2×3，因为|2×1﹣（1+6）|=5，|2×2﹣（1+3）|=0，5＞0， 所以1×2×3是6的阶梯三分法，即F （6）= =2． （1）如果一个正整数p是另一个正整数q的立方，那么称正整数p是立方数，求证：对于任 意一个立方数m，总有F （m）=2． （2）t是一个两位正整数，t=10x+y （1≤x≤9，0≤y≤9，且x≥y，x+y≤10，x和y均为整 数），t的23倍加上各个数位上的数字之和，结果能被13整除，我们就称这个数t为“满意数”， 求所有“满意数”中F （t）的最小值． 解：（1）∵m为立方数∴设m=q×q×q ∴|2q﹣（q﹣q）=0 ∴|q×q×q是m 的阶梯三分法∴F （m）= （2）由已知，[23 （10x+y）+x+y]能被13整除，整理得：231x+24y能被13整除 ∵231x+24y=13 （10x+2y）﹣（3x+2y） ∴3x+2y能被13整除 ∵1≤x≤