人教版初中化学九年级上册2.2 氧气 教案.docxVIP

氧 气 教学目标 ? ?1.知识与技能 （1）知道氧气的性质和用途。让学生形成性质决定用途这一重要化学思想。 （2）认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式； （3）认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。 2.过程与方法 （1）培养学生观察与分析、合作与交流的能力； （2）学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。 3.情感态度与价值观 （1）通过化学实验，进一步培养学生学习化学的兴趣； （2）知道化学反应的重要用途。 ?? 教学重点和难点 重点 1氧气的化学性质 2化合反应和氧化反应理解 难点：化合反应与氧化反应的区别和联系，氧气的化学性质的掌握 教学过程： 引入：大家知道对人和动植物呼吸非常重要的一种气体是什么？我们经常和氧气接触，知道氧气有哪些性质和用途吗？ 导入演示：将一根燃着的木条放入装有某种气体的集气瓶中，木条燃烧得更旺。大家知道瓶内盛放的是什么气体呢？这瓶气体就是在空气中体积分数占第二位的氧气。今天，我们就来认识一下氧气。 ?? 教学环节 一．教师活动 预设学生行为，导入课题激发兴趣 （1）请学生观察并描述其物理性质。 （2）想一想：氧气有味吗 ？ （3）氧气溶于水吗？鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自于哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？ 二[提问〕 如何检验氧气？ 氧气能和哪些物质反应 ？ 1．观察硫