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小学二年级数学图形找规律解题技巧 在二年级开始就有不少的看例题填数字，或看图片找规律的填空题， 这样的题目是考察大家对事物变化的观察能力。也是让大家养成做题 仔细认真的好习惯。这两者有着异曲同工之妙。 无论是观察这些数的变化或者说图形变化，我们一般需要看三个才能 发现它的规律，通过三个及以上的比较，找出规律更容易而且准确。 图形一般有哪些变化规律呢？ 1.数量上的变化。比如一些图形数量会呈一定规律地增加或减少。 2.形状上的变化。 3.颜色上的变化，这种在幼儿园时期的找规律题中最常见。又比如说 是否有阴影部分？ 4.还有位置的变化以及方向的变化。比如说走马灯，通常可以通过水 平方向与纵向观察找规律。 如果是单独一种变化，相对来说比较简单。大多数的题目会多个方面 同时在变，比如说形状在变，方向、位置也同时在变啊。下图就是这 样的情况。 所以说大部分的这样的找规律图形，会给我们三幅图，然后要求我们 填第4幅或者更后面多少幅图形的样子。 当我们找出了它的规律之后，就比较简单。我们只需要参照我们要填 写的图形的前一幅图，就可以很快的完成。我们在找规律的时候有多 种方法。先观察所给的图中，图案是否有增减？如果没有，通常我们 采用的是缺什么补什么的方法。 比如下图中有4个不同形状的图形。有些朝向也在发生变化。 有些还带阴影部分，给我们前面三幅图，需要我们填出第4幅图，各 个图形的形状以及位置。那这样的图形我们怎么填啊？怎么填比较快 又准确呢？ 我们可以画一个田字格标上序号1、2、3、4。比如左上角标为1，右 上标为2，右下标为3，左下标为4。这样的目的是帮我们做个参照。 每一种图形都在哪些位置出现过，还有哪个位置没出现过，这样一目 了然。观察图形的方向也是同样的道理，也就说缺啥补啥，这样是最 不容易出错的，尤其是多种条件同时在变。 纵观这几幅图片，每一种基本图形都会在每一幅图中出现，这是大的 方向。我们以第一幅图各图形所在的位置为参照。看下前三幅图，带 十字的圆，分别在1、2、3号位置出现过，显然会在第四幅图的4号 位置（左下角）出现。信封图形在2、3、4号位置出现过，所以只剩 下1号位置没出现过。三角形分别在3、4、1号位置都出现过，因此 它将会出现在第四幅图的2号位置。半圆分别在4、1、2号位置出现， 剩下3号位置没出现过。 我们先确定基本图形所在位置，然后再确定涂色问题。关于涂色部分 以及三角形的朝向，可参考同样的方法。