小学二年级公共安全教育教案.pdfVIP

《中小学公共安全教育读本》二年级教案 第一课 集体活动的安全 教学目的： 通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的 安全教育，提高学生的安全意识；让学生掌握一些安全防护知识，以适应可 能发生的各种意外，保证自己的安全；通过表演，巩固并拓展学生对 “自护” 知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。 教学重点：在“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。 教学难点：在“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。 教具准备：书中的插图 课件演示 教学形式：小品 儿歌 教学过程： 一、看小品，说感受 1.情景导入 2.学生表演小品《橡皮大战》。 3.交流： 二、讨论课间活动 1.情景导入 2.交流 3.结合我们平时的活动，说说课间在教室内外有限的地方活动时我们要注 意些什么？ 三、讨论如何上好体育课 1 四、讨论如何进行外出活动 （课件演示同学们在郊游时的快乐场面） 1、引入 2、讨论并总结 3、观察书上的两幅插图，看看她们这样做对吗？为什么？ 4、情景表演，自救自护大比拼。（学生交流，教师小结） 5、自读“瞭望塔” （课件出示），探讨遇到这样的事情我们应该怎样做？ 五、结束语 六、安全知识抢答，学会自我保护。（判断对错） 1．上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。 ( ) 2．穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。 ( ) 3．不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 （） 4．急救电话“110” （ ） 5．去公园玩的时候，我自己想去哪里就去哪里。（ ） 6．乘公共汽车时，行车途中不要将身体的任何部位探出车外。（ ） 第二课 校园住宿生活安全 教学目的： 1、让学生知道校园安全的隐患，教育学生在校内要注意安全。 2、让学生找出校园中不安全的角落。 3、让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动，进一步受到校园安全教 育。 2 教学重点：懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法。 教学难点：制订采访计划和谈采访收获，有效地开展校园安全宣传活动。 教具准备：多媒体 教学形式：学生以独立的方式展示，如幻灯片、动漫、DV、图画展等等。 教学过程： 一、导入新课 二、校园安全大家谈。 1、讨论及交流。 2、汇报自己在学校发生意外受伤的情况。 二、校园安全搜查线。 三、意外受伤的原因。 1、问：你认为以下同学的行为危险吗？请用一句话概括他们的行为，并 想想可能发生的后果。 2、汇报讨论情况： 四、校园安全电子眼。 仔细观察一下，我们学校是不是也存在类似的不安全的角落请同学们用 你的安全电子眼找出校园里不安全的角落，并写出原因和建议。 五、安全宣传靠大家。 1、你想为校园安全做宣传吗？为什么？ 2、你准备用什么方式进行安全宣传呢？选择你的宣传方式，并说明原因。 六、课外延伸 其他校园安全的注意事项： 3 1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 2、你与同学发生矛盾怎么办？ 3、怎样面对生活中遇到的挫折？ 4、如何加强教室安全教育 5、为什么不能提前到校？ 6、当自己感到身体不适时，怎么办？ 7、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 8、安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想