人教版初中化学九年级上册3.1 分子和原子（第1课时） 教案.docVIP

分子和原子（第1课时）教案 ［教学目标］ 1、知识与技能 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子 （3）通用微粒的观点解释某些常见的现象 2、过程与方法 （1）学习运用日常现象与课本理论相结合的方法，用课本理论来解释日常现象。 （2）充分发挥学生的空间想象力。 （3）学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。 3、情感、态度与价值观 （1）增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣 。 （2）培养学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。 （3）对学生进行科学态度教育和辩证地看问题的思想方法教育。 ［教学重点、难点］ 重点：1、从宏观现象、微观粒子的运动，形成分子和原子的概念 。 2、理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 难点：抽象思维的培养，建立微观粒子运动的想象表象。 【课时安排】 2课时 【教学设计】 第一课时 【情景导入】 在空气中喷洒香水 【设问引导探索】 1、同学们为什么会闻到香味? 2、糖放入水中为什么不见了? 3、衣柜中的樟脑片为什么会不见了? 【师】 大家有没有想过这些问题呢？这节课我们从微观的角度来研究这个问题。 如，糖放入水中，糖为什么看不见了？难道消失了吗？ 【学生思考】