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2、化合物---
三:物质的分类---化合物
氧化物
由两种元素组成,其中一种元素是氧元素
如: 水 H2O 二氧化碳 CO2 五氧化二磷 P2O5 二氧化硫 SO2 四氧化三铁 Fe3O4 氯化氢 HCl 氯化钾 KCl 高锰酸钾 KMnO4 氯酸钾 KClO3 锰酸钾 K2MnO4
与含氧化合物区别:
两种
氧元素
氧气
反 思
本节课你学到了什么? 你还有哪些困惑?
问题
学完本课题你应该知道: 氢气的性质水的组成 物质的分类 纯净物分类
小 结
3.实验结论:
(4) .每个水分 子是由 :
两个氢原子和一个氧原子构成的
(3)证明在化学变化的实质是:
分子分解成原子,原子又重新组合为新分子
(HaOb):由质量比为1:8推出
1.水是 (??? ) ??? ①单质? ②化合物? ③纯净物? ④混合物 ???? A.①②? B.②③ ? C.③④? D.①② 2.说出下列物质属于各自的哪些分类。 空气 氧气 水蒸气 二氧化碳 高锰酸钾 铁粉 氧化铁(Fe2O3) 水 3.要得到纯净的氢气,最好采用() A.向上排空气法 B. 向下排空气法 C.排水法 D. B、C均可
习题练习
3.实验结论:
(4) .每个水分 子是由 :
两个氢原子和一个氧原子构成的
(3)证明在化学变化的实质是:
分子分解成原子,原子又重新组合为新分子
(HaOb):由质量比为1:8推出
第三单元 自然界的水 课题1 水的组成 一. 绿色能源——氢气 1、物理性质: 二. 水的组成 1、现象: (1) (2) 2、气体验证 3、得出结论 三:物质的分类
板书设计:
2. 化学性质:可燃性(产生淡蓝色火焰)
3. 验纯方法:
4. 爆炸极限:4% —— 74.2%
氧化物
课题3 水的组成 通常状况下(即1个大气压下)纯净水: 爱护水资源:形成在校节水风尚 1、随手关校内水龙头。 2、洗手洗拖把不用长流水。 课题三:水的组成2、化合物---
三:物质的分类---化合物
氧化物
由两种元素组成,其中一种元素是氧元素
如: 水 H2O 二氧化碳 CO2 五氧化二磷 P2O5 二氧化硫 SO2 四氧化三铁 Fe3O4 氯化氢 HCl 氯化钾 KCl 高锰酸钾 KMnO4 氯酸钾 KClO3 锰酸钾 K2MnO4
与含氧化合物区别:
两种
氧元素
氧气
反 思
本节课你学到了什么? 你还有哪些困惑?
问题
学完本课题你应该知道: 氢气的性质水的组成 物质的分类 纯净物分类
小 结
3.实验结论:
(4) .每个水分 子是由 :
两个氢原子和一个氧原子构成的
(3)证明在化学变化的实质是:
分子分解成原子,原子又重新组合为新分子
(HaOb):由质量比为1:8推出
1.水是 (??? ) ??? ①单质? ②化合物? ③纯净物? ④混合物 ???? A.①②? B.②③ ? C.③④? D.①② 2.说出以下物质属于各自的哪些分类。 空气 氧气 水蒸气 二氧化碳 高锰酸钾 铁粉 氧化铁(Fe2O3) 水 3.要得到纯净的氢气,最好采用() A.向上排空气法 B. 向下排空气法 C.排水法 D. B、C均可
习题练习
3.实验结论:
(4) .每个水分 子是由 :
两个氢原子和一个氧原子构成的
(3)证明在化学变化的实质是:
分子分解成原子,原子又重新组合为新分子
(HaOb):由质量比为1:8推出
第三单元 自然界的
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